和煦小学足球运动员文化学习计划要求合理利用课外时间,紧抓训练工作,提高训练质量,尽量少占用学生在校的学习时间。我校足球运动员的训练时间安排在放学后一小时以及学校体育课,几乎与学生的在校学习时间不冲突,提高了学生的学习与训练效率。体育教师加强与文化课教师的沟通交流,互通有无,取得他们对训练工作的支持和配合。文化课教师在态度、语言、行为上多给于运动员关心、帮助、指导。坚持对队员进行德育教育,传统教育和思想教育。努力做到提高足球队员的综合素质,进一步提高运动员运动技术水平,利于足球运动员升学和学校足球队的梯队形成。学习训练一体化管理,把学校足球队的业余训练和文化课学习纳入学校的工作计划之内,定期检查,特别是文化课跟不上的中等水平的学生,教练员立刻停止该队员的训练,让其补课。学校有关领导,班主任和教练员经常深入课堂、运动队检查作业。外出培训学校专派文化课教师跟队在空余时间补课,指导学习。加强对学校足球队的管理力度,每次考试过后,要求学生及时总结考试中存在的问题,向老师和同学请教,真正弄懂弄通学习上的难题。蚌埠市和煦小学足球运动员文化学习计划要求蚌埠市和煦小学二0一六年九月
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