教师素养提升培训反思.doc

教师素养提升培训反思.doc教师素养提升培训反思三分留恋,七分回十分收获。我这次接受邓校长的委派,作为带队组长和韩国华、张海静一起参加了“山东省小学体育优质课评选教学观摩研讨会”这一山东省内最高水平的体育优质课评选盛会。在邓校长、薛校长以及其他各级领导、学校领导的亲切关怀、大力支持,以及全体体育组老师们的共同努力下,代表青岛市参加评选的张海静老师在这次山东省小学体育优质课评选教学观摩研讨会上,以比较完美的表现征服了参会的老师与评委,受到了老师们的一致好评。我也终于可以长出一口气,总算没有辜负邓校长对我的期望与一片良苦用心。说实话,这次接到邓校长的委派以后,我感到自己的压力很大。不是说我没有信心完成邓校长交给的任务,而是我虽然参加了儿次省体育优质课的评选与观摩,却从来没有介入到更深一层次的这一层面上来,甚至介入到幕后来自方方面面的各种事情与突发事件。我也担心因为我的一点疏忽没有处理好哪一方面的事情,而直接影响到海静的这一次的体育优质课的评选结果。因为我深知从市实验这所百年名校所走出去的每一位参赛的老师,代表的就是山东省的最高水平,也代表着一等奖这一个水平层次。我没有这方面的带队经验怎么办?此时我想到了“细节决定成败”这几个字。细节在我们看来是最小的一个环节,但是谁小看了任何一个所谓细小的环节都有可能导致全盘皆输的局面。由此可见任何一个最细小、最不起眼的环节都最重要的。一件事情的最终结果往往会因为一个很小的细节没有处理好而直接导致最后结果的失败。思前想后,我实在想不出一个最简单、最直接、最有效的办法来帮助我。这个问题把我难住了。后来实在找不出其它的办法,与其这样子的空想,还不如脚踏实地的一步一步的来。于是我把每天要做的事情都一一的列入我的笔记本当中,当天做完一件事情以后就用笔把做完的事情划掉,直到本子上的所有事情都做完为止,就这样我试探着迈出了我的第一步。在房间里,当我静下心的时候,我就会回想这一天所做的所有事情,有没有什么地方没有把握好;如果有的地方没有处理好,今后怎样处理会更好。就在这短短的几天时间里,给我养成了这样不断回顾与反思的习惯,这也是我这一次外出培训学习的一个很大的收犹。通过这次的历练,让我从中受益匪浅。从这一次更深一层次的介入与参与,使我深深的体会到,我们市实验每一位教师所有成绩的取得和一点一滴的成K,都离不开市实验这个大家庭;都离不开市实验这个坚实的后盾做基础;更离不开邓校长、薛校长和学校领导们的关心、爱护、帮助、支持和无私的奉献。我也更深深地体会到,自己能在市实验这个温馨、和睦的大家庭里,是一件非常、非常、非常幸福的事情。在这里我怀着一颗感恩的心,发自内心的向邓校长和所有学校领导表示衷心的感谢,感谢邓校长和学校领导给了我这次难得的、宝贵的参与和学习的机会。在培训与观摩的过程中,我更加虚心的向各个地市参加省优质课评选的老师们学习,取他人之长,补自己之短。同时,感悟到在教学实践中,要经常自己审听自己的体育课,多写写自己的课后反思,在审听自己体育课的同时,自己以旁听者的身份对课堂教学的目标实施,教学方法等从教育学、心理学、教学原则等角度进行审视和分析,帮助自己及时■发现教学中成功和不足的地方,在总结经验和教训的同时,寻找更科学更完美的教学方式和教学手段。也可以和其他学校的老师们,在互听、互评当中提高教学水平。经常审听自己的课,也可以将自己课堂的亮点、不足用笔记录下来,