在德育工作经验交流会上的讲话.docx

在德育工作经验交流会上的讲话.docx在德育工作经验交流会上的讲话更新德育工作理念成就师生完美人生-----在德育工作经验交流会上的讲话各位班主任、老师们:德育承载于日常工作和生活之中,所涉及的往往只是一些琐碎的事情,每件事单独似乎都是微不足道,可是每一件事都可能成为学生变化的十字路口。处理得好,一件琐碎的工作可能成为支撑学生成功的基石,学生踏着这块基石一步一步向前,最终就会蹬上自己事业的顶峰;处理不好,一件小事就可能成为下滑的斜坡,学生会由此跌入人生的泥坑,陷入生活的低谷,一发而不可救药。作为一线德育工作者的班主任、宿管员和各位任课老师,怎样才能从容自若、得心应手、卓有成效的处理好学生成长过程中的小事呢?教育规律告诉我们,需要严谨的学习、刻苦的钻研,更需要静心的体会、心灵的领悟。下面,我想就此谈几点粗浅认识,供大家参考。一、明确学生德育工作的主要内容。(一)好习惯的培养。英国著名哲学家罗素曾经说过:“人生幸福在于良好习惯的养成”。我国伟大教育家叶圣陶也指出:“教育就是培养习惯”。因此,我们德育工作者必须注重在这方面做工作,不仅要规范学生的行为习惯,帮助学生养成守时、热爱劳动、爱护公物等好习惯,还要帮助学生改正不良的行为习惯。要做好这方面工作,班主任必须要做到能够发现学生向善的愿望,让学生真正感受到班主任的关爱,对学生永不言弃。(二)好品质的养成。一要培养学生形成诚实守信的好品质。培养学生诚实守信的品质是我们德育工作的重要内容之一,《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中指出:“一些领域道德失范,诚信缺失、假冒伪劣、欺骗欺诈活动有所蔓延”,给学生造成了许多不良影响。对此,《意见》中也明确指出:“要大力普及爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范”。其实,我们的学生也有做诚信人的愿望,只不过当坏行为会给自己带来暂时的好处的时候,学生往往就会做出与理智相悖的事情来;二要培养学生形成责任感。通过活动让学生认识到:责任感其实就是认真做好自己应该做的事,让学生从小处着眼,从身边的小事做起,日久天长,他们就会成为有责任感的人;三要教育学生志向存高远。身处经济迅速发展的社会,面对各种物质的利诱,让学生不去考虑物质的追求,只考虑精神追求,是不现实的。我们要摒弃简单化、标签化的说教,承认社会现实,肯定合理追求,引发学生思考,让学生自己去考虑怎样跨越从物质到精神的追求。二、班级德育工作的重要途径。(一)主题班会。主题班会是一种受学生欢迎,操作性强,实际效果好的德育途径。今天下午二位杨老师为了使道德教育更加系统化,更加贴近学生的思想实际,把《弟子规》、安全教育等融合与班会课之中,把道德教育的内容按学生身心发展规律,学生个性发展的特点以及学生的认识能力逐步提高,系统的以主题班会的形式呈现出来,教育效果很好,值得大家效仿。今后各位班主任策划主题班会一定要有的思想高度,注重扑捉当前信息,要贴近学生生活,让学生在体验中自己感悟,还要注意整体构思,更要注意设计好主题班会的题目,提纲挈领、画龙点睛。(二)晨会、晨检。晨会、晨检是德育的常规性、有效性的教育手段,可以使师生每天及时交流,肯定前一天的成绩,鼓励学生,增强信心,纠正不足,防微杜渐。尤其是升旗仪式,让学生看着冉冉升起的五星红旗,听声情并茂的演讲,就会产生积极进取之心。(三)带领学生走出教室进行教育活动。比如到烈士