劝学《荀子》,(1)荀子,名,字,战国末期赵国人,曾游学于齐,是继孔孟之后最著名的家学者,是战国时期的思想家、教育家。他反对迷信天命鬼神,肯定自然规律是不以人的意志为转移的,并提出“”的认人定胜天的思想。(2)《荀子》,思想家荀况所作,一小部分出于其弟子之手,现存篇。该书由《论语》《孟子》的,发展为,标志着古代说理文的进一步成熟。()蓼蓝()中绳()槁暴()参省()跬步()骐骥()埃土()螯()。(1)学不可以已(2)木直中绳(3)虽有槁暴(4)金就砺则利(5)而闻者彰(6)假舆马者(7)善假于物也(8)。(1)虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也通,释义:。通,释义:。(2)则知明而行无过矣通,释义:。(3)君子生非异也通,释义:。(1)君子博学而日参省乎己古义:今义:古义:今义:(2)声非加疾也古义:今义:(3)假舆马者古义:今义:(4)蟹六跪而二螯古义:今义:(5)用心一也古义:今义:(6)金就砺则利古义:今义:(7)蚓无爪牙之利古义:今义:(1)木直中绳,车輮以为轮:(2)君子博学而日参省乎己:(3)上食埃土,下饮黄泉:(4)假舟楫者,非能水也:(5)假舆马者,非利足也:(6)用心一也:,声非加疾也,而闻者彰闻博闻强识不能称前时之闻以是人多以书假余假君子生非异也,善假于物也假有人焉,举我言复于我,亦必疑其诳乃悟前狼假寐,盖以诱敌忽然抚尺一下,群响毕绝率妻子邑人来此绝境绝以为妙绝佛印绝类弥勒假舟楫者,非能水也,而绝江河挽弓当挽强强蚓无爪牙之利,筋骨之强策勋十二转,赏赐百千强乃自强步,日三四里吾尝跂而望矣,(1)蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也(2)蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也(3)青,取之于蓝,而青于蓝(4)冰,水为之,而寒于水(5)君子博学而日参省乎己(6)蚓无爪牙之利,筋骨之强(7)锲而不舍,金石可镂(8)(1)顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。(2)假舟楫者,非能水也,而绝江河。(3)君子生非异也,善假于物也。(4)积善成德,而神明自得,圣心备焉。(5)锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。 ,:文章开头就提出了中心论点:。第二段:论述。第三段:论述,强调君子之所以能够超过一般人,并非先天素质优于别人,而是。第四段:论述。提出了三点要求:一是,二是,三是。(2)思想感情本文围绕“”这个中心论点,运用大量的比喻,从不同方面论述,从而勉励人们要,只有这样,才能,,。(1)在论述学习的意义时,用“青”“冰”的比喻论证了什么问题?用“轮”“木”“金”的比喻论证了什么问题?(2)在论述学习的作用时,“吾尝跂而望矣,不如登高之博见也”这个比喻论述什么观点的?(3)课文论述学习的方法和态度,可以分为几个层次?是如何正反设喻论证的?(4)本文设喻有什么特点?(5)本文在写作上的另一个特点是大量运用短句排比和正反对比。试结合原文简析其作用。,彰
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