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乐山师范学院教师教学工作计划课程名称基础日语任课教师刘紫英姜晓寒授课班级2012级日语本科1,2班上交教研组日期2013年3月2012—2013学年度下学期说明一、教学工作计划一般应有以下内容。。、编者、版本,教师备课主要参考书目,介绍给学生的阅读参考书目。,提高教学质量的具体措施,如:(1)处理教材,改革教学方法,培养学生自学的基本考虑。(2)作业方式、作业量、作业处理方式。(3)成绩考核措施。(4)辅导措施。(5)除通常的讲授课、习题课、实验课、讨论课外,打算安排哪些其它的教学活动。(6)对学生的其它要求。(以上三项可按学期编写,也可按课程周期编写。)(此项必须按学期填入附表,并向学生公布)。二、安排专人辅导工作,从事实验室建设,备课,进修的教师也应制订计划,一般应写明工作、学习的主要任务、目标及落实措施。三、本计划一式两份,一份自存,一份于开学后第一周内交教研组讨论审查、补充修改后于第二周内交系。四、辅导教师的工作计划应由主讲教师指导编写。五、教师工作计划执行情况每学期应由教研组长做两次检查记录。六、教师工作计划一学年归档一次。任课教师刘紫英姜晓寒课程名称基础日语授课班级2012级日本1,2班授课学期2012-2013学年度下期教学工作计划内容:1、 教学目的要求作为日语专业基础阶段教学,严格按照教学大纲的要求,引导学生扎实学习,掌握日语基础知识,听、说、读、写的基本技能,培养实际运用语言的能力,丰富学生的社会文化知识,培养文化理解能力,为高年级阶段学习打下坚实的基础。2、 选用教材:彭广陆守屋三千代等编《综合日语》第一、二册,北京大学出版社2004年8月第一版3、教学主要参考书:1)周平陈小芬编《新编日语》,上海外语教育出版社1994年2)目黑真实等编林洪等译《日语表达方式学习词典》,外语教学与研究出版社,)刘旭宝程放明编《新编日语教程》,)佐佐木仁子松本纪子编《日本语能力测试考前总结》,)马风鸣编著《新编日语句型》,上海外语教育出版社,、学生主要参考书:1)彭广陆主编《综合日语练习册》第一、二册,北京大学出版社2005年9月第一版2)杨诎人等编著《现代日语语法》广东世界图书出版公司2005年4月3)刘旭宝程放明编《进级日语阅读》上海交通大学出版社,、改革教学方法提高教学质量的具体措施:1)采用“说教法”,课堂重点讲授和学生练习为主,注重引导学生自主学习,强调听说能力的训练和培养。着重指导学生如何运用所学的基本知识进行语言表达和语言交际。2)在教学过程中或者在单元复习中,针对学生容易混淆的语法、助词和近义词等作补充讲解,让学生用语准确。兼顾日语的文化特征、风俗习惯及日本人的语言心理等方面的内容。3)每节课用简单日语跟学生作日常会话,或开辟一些学生们感兴趣的话题,引导学生们练习所学知识,增强口语表达能力,以此来激发学生兴趣。4)在同学们中间开展相互学习活动,让暂时学习进步的同学带领其他暂时落后的同学