学校发展愿景1.doc

学校发展愿景1.doc七里河区建兰路小学2009——2012学年度学校三年发展规划(愿景目标)o徐校长在报告中对学校在过去的一个学期,认真学习贯彻上级文件精神,坚持“和谐为本、快乐相伴、多元发展、共同成长”的理念,认真落实“文化年”主题系列活动,打造哈市特色学校,扎实推进校园文化建设,积极践行“和乐教育”的品牌建设做了筒要|口|顾;木学期将继续深入落实特色学校创建【:作,、构建教学模式,强化常规管理,提高教学质量、以“德育”为载体,开展各项主题教育活动、提升体卫艺工作质量,关注学生愉悦成长等工作目标,围绕工作目标提出了具体工作措施及要求。共同的学校愿景及使命,是激励教师和校长的重要动力,也是加快学校发展的有力推手。卓越学校都拥有强势文化及清晰的目标,它可以提高学校成员共同的使命感,使其成员能够承担更多的责任,更热爱并忠诚于学校。学校通过建立共同的愿景及使命,使全体成员共同拥有愿景、信念及价值的迫求,发展出学校的强势文化,才能促进学校的E持续发展。为此,现提出今后三年学校发展规划(愿景目标)。一、 今后三年学校发展的指导思想以谋划学校科学发展为关键,以增强规范精细管理为支撑,以提高教师专业发展为重点,以创建“五园”学校建设为抓手,以提高教育质量为核心,以促进学生全面发展为保证,以创造“诗意化”教育为主题,以办让人民满意的教育为目标,为努力创建“师生赞同、家长赞扬、政府赞许、社会赞誉”的名优学校、精品学校而奋斗!二、 :学生增值一一学业水平提高,良好习惯养成,责任意识增强;教师增值一一教学理念更新,教学艺术娴熟,综合素质提高;学校增值——有形资产增加,教学质量提高,社会信誉度提升。落实四个目标:学生学业水平“出众”、教师教学业绩“出色”、校长管理策略“出新”、学校教育质量“出名创建五个校园:创建“平安校园、健康校园、文明校园、生态校园、文化校园”。三、今后三年学校发展的九项措施第一年:年度目标与工作措施(2009年8月——2010年7月),解决影响学校发展的硬件问题。完成学校现有教学楼改造加固和1800平方米教学用房新建任务,基木改善办学条件。师资队伍进一步优化,建设一支素质精良的教师队伍。落实名师培养工程,通过用制度定人、用奖励激人、用研修育人、用比赛练人、用评课促人,弓I领教师、激励教师、发展教师、成就教师,促进教师专业成长。“阅读工程”进一步推进,形成师生读书学习的良好风气,建立班级阅读书柜,每学生人均学年拥有新图书10木,实施“三个共读”(师生共读、同伴共读、亲了共读)和“五大王”——阅读、诵读、故事、演讲、写作比赛。教师撰写''经典感悟"、“精品教案"精品反思第二年:年度目标与工作措施(2010年8月——2011年7月)管理机制进一步健全,形成刚柔相济的管理运行体系。实施“规范化、精细化、民主化、人木化”管理,体现先进的教育理念和科学的管理策略,落实《教师年度工作考核细则》,将工作责任、贡献和质量与绩效工资、年度目标奖挂钩考核,完善规章制度,汇编形成新的《治校方略》。养成教育进一步强化,未成年人思想道德教育得到加强。组织学生熟记、背诵《小学生养成教育读本》,开展养成教育演讲和知识竞赛;利用博物馆、图书大厦、大型超市等校外教育资源,开设综合实践课,培养学生的社会实践能