上海海关学院教学改革与研究项目管理办法.doc

上海海关学院教学改革与研究项目管理办法(修订)总则第一条为鼓励广大教师和教学管理人员积极投身教学改革,推进教育创新,规范教学改革项目申报、评审、立项、鉴定与验收等整个工作过程,提高项目的研究水平和研究效益,从而更好地发挥教育教学改革研究对学院教学工作的促进作用,特制订本管理办法。第二条教学改革是高等院校各项改革的核心。教学改革研究应坚持“理论与实践相结合”的方针,注重理论创新和实证分析相结合,理论成果和实践方案相结合。第三条上海海关学院教学改革与研究项目(下称“院级教改项目”)应重点关注“高等学校本科教学质量工程和教学改革工程”相关项目、学校本科专业建设、特色人才培养和教学管理改革等理论与实践问题研究,研究结果应对我院教学改革与发展具有现实指导意义。第二章项目类别第四条院级教改项目根据重要性可分为特需项目、重点项目和一般项目;根据研究内容和范围可分为以下类型:(一)学院综合性教学改革项目,是指对学校教学改革中相对宏观的问题进行的战略性、系统性的研究与实践。包括人才培养模式的探索与实践、学生素质教育与创新能力培养的研究与实践等。(二)专业和课程类教学改革项目,是指对某一类学科专业人才培养、课程结构、教学内容和方法等问题进行的综合改革与实践研究。专业类研究包括某类人才培养的探索与实践、某类专业课程体系的改革与实践等;课程类研究包括针对课程进行的教学方法、教学内容、教学手段的改革、教材建设等。(三)教学管理改革项目,是指与人才培养教学改革相对应,促进学院教育教学工作实现科学管理、高效运转的改革与实践。包括学院教学管理体制与运行机制的研究与实践、系(部)基层教学组织的探索与实践、学年制条件下教学管理的改革与实践、学分制教学管理的可行性研究、教学质量管理与监控体系的改革与实践、实践教学管理体制的探索与实践等。(四)自选主题项目,是指富有创意,体现学校或学院特色的,与人才培养目标和人才培养质量密切相关的自选项目。第三章项目立项申请与评审第五条教务处每年发布院级教改项目通知和立项指南,确定当年度项目的指导性研究方向。第六条项目申请人必须是我院在编教师或教学管理人员,一般应具有中级(含)以上职称或职务,同时还应有三年以上的教学或教学管理经验。第七条项目申请人须在前期研究工作的基础上,认真填写《立项申请书》,经系(部)审核,签署明确推荐意见后,在规定日期内向教务处提出申请,逾期一律不予受理。第八条原则上每位申请者作为项目负责人只能申报1项,作为研究成员总计不应超过2项;每个项目研究成员(含负责人)不超过3人。第九条尚有未结项的院级(含)以上重点建设课程、精品课程、特色专业建设、实践、实验(训)教学项目等教学质量与教学改革工程项目的负责人原则上不得申报新的教改项目。第十条教务处在审查申报资格后,组织专家根据项目申报原则、范围及要求,对申报材料进行评审。第十一条经分管院长批准后,由教务处下达立项通知,公布立项结果。第十二条特需项目研究周期不超过3年,重点项目研究周期不超过2年,一般项目研究周期不超过1年,自立项通知下达起算;期满后由教务处组织专家对研究成果进行鉴定和验收。第四章项目运行管理第十三条教学改革项目是学院教学工作的重要组成部分,各系(部)应将项目管理纳入本部门的工作计划。第十四条教务处负责教学改革项目的统一管理,包括确定学院教学改革方向和重点,制定立项指南,受理