舞蹈表演专业人才培养方案1.doc

宣化科技职业学院艺术表演系舞蹈表演专业人才培养方案一、::高中、中职毕业生高中毕业生、:全日制三年二、培养目标本专业培养具有德、智、体全面发展,熟练掌握舞蹈表演专业理论知识和专业技能的艺术人才。通过学习,具备一定的音乐表演方面的能力,能在专业文艺团体、艺术院校等相关部门、演出机构从事表演、教学及研究工作的高级应用型专门人才。按照“三重”(重技能、重实践、重理论基础)的专业育人理念,坚持“三结合”(坚持素质教育与专业教育的结合、课堂教学与实践教学的结合、个性发展与共性提高的结合)的原则,培养“四能”(能表演、能教学、能创编、能研究)的应用型、复合型人才。三、业务规格及职业岗位群(一)●具有坚定正确的政治方向。●具有良好的社会公德、职业道德和专业基本素质。●具有爱岗敬业、艰苦奋斗、勇于创新的集体主义精神。●具有解放思想、实事求是的科学态度。●具有敢于拼搏、建功立业的创新精神和实干精神。●具有较强的法律意识。●了解体育运动的基本知识,掌握科学锻炼身体的基本技能,养成自觉锻炼身体的良好习惯,达到《大学生健康体质标准》,具有健康体魄。●掌握舞蹈表演专业理论知识。●掌握舞蹈表演专业技能运用。●掌握一定的音乐表演方面的专业理论知识。●掌握一定的音乐表演方面的专业技能运用。(二)、知识、能力、素质结构(一)。、了解中、西方音乐的历史、发展脉络及学科前沿。了解中国民族民间舞蹈的风格流派及其代表作品。:舞蹈艺术概论、中国舞蹈史、西方舞蹈史、舞蹈作品欣赏与分析、舞蹈编导、舞蹈解剖学、音乐欣赏、基础乐理、基础钢琴、视唱练耳等。,全面理解和掌握中外音乐、舞蹈文化的发展脉搏,具有较扎实的艺术学、舞蹈表演学理论知识和必备的舞蹈学、音乐学、美学知识,掌握主要表演意识体系的基本内容,了解基本的教育理论和教学基本常识。(二):芭蕾舞基础训练、古典舞基础训练、现代舞基础训练、中国民族民间舞、中国古典舞身韵、中国古典舞技术技巧、即兴舞蹈、舞台排练与实训、舞台电视化妆等。。通过专业课的学习和训练,使学生在舞蹈表演、创编等方面达到较高的专业程度,并在不断的舞台表演实践中,获得较强的专业艺术实践能力。,使学生具有对各种舞蹈作品的鉴赏、分析和批评的能力,具备策划、组织、主持和管理各种音乐、舞蹈表演活动的能力。,把握专业教育教学的特点,具备基本的专业教学能力。(三)、确立正确的人生观、价值观和审美观,具有较强的创新意识和开拓精神神。,能承受相关表演技能对体能的要求,心理健康、性格开朗、为人豁达、与人为善,适应社会生活与工作的能力较强。、基本理论和专业技术技能,了解本专业新的技术技巧与发展动态,善于把握本专业各种体裁作品的表演风格,具备从事与本专业相关的表演、教学、创作、研究等方面的专业素质。五、,成绩合格,取得专科毕业证书。。、或通过湖南省高等职业学校计算机应用能力考试、或通过计算机高新技术相关模块的考试。(含)。。六、双证融通情境教学工学模块专项能力分析(一)舞蹈表演专业双证融通情境教学工学模块工作过程及专项能力分析流程图见图1,其中具体的工作过程见图2-图4。图1舞蹈表演工作流程舞台实践模块艺术审美模块艺术创作模块专业基本素质模块舞台实践模块艺术创作模块艺术审美模块专业基本素质模块(二)音乐表演专业双证融通情境教学工学模块工作过程及专项能力分析表文化市场调查文化市场调查、分析能力艺术作品分析、审美能力艺术审美工学模块音乐欣赏民族民间音乐艺术概论基层文化艺术人员市场走向分析制定方案可行性分析群众艺术作品创作组织排练组织演出图2工作过程一节目编导策划人员组织作品排练艺术创作能力组织、沟通、协调能力艺术创作工学模块★即兴伴奏★作品分析与写作★舞台表演正式演出图3工作过程二歌舞演员作品赏析理解作品排练走台、彩排艺术审美能力艺术表演能力舞台实践工学模块专业主修★合唱与指挥舞蹈形体正式演出七、双证融通情景教学工学结合模块式课程体