隔代教育的对策与建议.doc

隔代教育的对策与建议(1)现代社会生活节奏加快,竞争越来越激烈,年轻人身上承担着成家立业的重担。他们初为父母,把精力集中在事业上无暇照顾幼儿。而且绝大部分年轻父母是独生子女,生活自理水平相对较弱,在抚养子女方面缺乏经验,不得不向父母寻求协助。(2)我国步入老龄化社会,祖辈拥有充足的时间和精力照顾幼儿,同时又有丰富的生活知识和人生阅历为教育幼儿提供了资本。(3)祖辈帮忙照顾孙辈是中国几千年来的传统习惯。祖辈心疼子女再加上祖孙的血缘关系,老人本能的对孙辈产生关爱之心,主动的承担起照顾孙辈的责任。(4)在贫困山区,外出打工成为农民致富的一条重要途径,农村留守儿童日益增多,对隔代教育起到了推波助澜的作用。 2、隔代教育的利弊分析 ,补充年轻父母照看幼儿经验的不足祖辈拥有丰富的育儿经验,对幼儿每个阶段发展的特点比较了解,他们经历过各种锻炼,在社会实践中积淀了丰富的社会经验和人生感悟,这些都是促动幼儿发展和有效处理幼儿教育问题的宝贵经验。而父辈往往在这方面缺失相关的经验,遇到问题常常出现出手忙脚乱的情况。隔代教育让幼儿也让年轻父母获得心理上的支持和情感上的安定。 “421”的家庭模式意味着年轻人需要承担四位老人以及小孩的责任。他们生活和工作的压力很大。祖辈的悉心照顾能够保障小孩的身体素质和安全,让年轻人全身心的投入到工作中。祖辈的照顾是育儿机构和保姆都无法比拟的,而且祖辈的照顾是不计报酬的,无形中为年轻父母减轻工作上和经济上的后顾之忧。 ,缓解老人的孤独感因为子女忙于工作,没有太多的时间陪伴老人,让老人们产生了孤独感。祖辈抚养孙辈不但能够让老人消耗空闲时间缓解孤独感,同时在与幼儿的相处中能够让老人获得生命活力重新发现自己的价值,保持健康的心态。 ,积攒了丰富多彩的优秀文化。不过这些优秀的传统文化和美德在西方文化的影响下却逐渐消失。祖辈们身上会保留更多的优秀传统文化和美德,在他们的教育下有利于幼儿继承和发扬中国传统文化和美德。 ,不利于幼儿健康成长现在独生子女家庭非常普遍,祖辈对的幼儿有求必应,希望把全部的爱都给幼儿。过多的爱就会产生溺爱,以至于什么事都替幼儿做好,处处迁就幼儿,导致幼儿出现刁蛮任性、依赖性强以及自理水平低下等问题。 ,又故步自封,不愿意接受当今科学的育儿方法,落后保守的教育方法不利于幼儿的成长。在育儿方面,祖辈通常表现出重养育轻教育,重物质轻精神等问题,在他们的观点中只要幼儿身体健康、不存有安全问题就是状态,而且很多老人的文化水平较低甚至没有文化,更不会重视幼儿的教育问题。 ,泯灭幼儿好奇心,不利于幼儿个性的养成现代社会科学技术日新月异,祖辈受传统思想的束缚,接受新事物的速度较慢,很难对幼儿实行教育。当幼儿想要拆开玩具看看里面的构造时,当幼儿想饲养毛毛虫时,祖辈常常是马上中止幼儿的想法。在祖辈眼中乖巧、听话、按部就班才是好孩子,这种教育方式扼杀了幼儿追求新事物的好奇心,不利于幼儿的学习,继而不利于个性的养成。