古诗词五首.doc

20、古诗词五首学习目标1、了解五首诗歌的作者及创作背景,理解诗歌的思想内容,把握作者的思想感情。(重点)2、品味诗句,感受诗歌的意境美。(难点)3、培养学生的审美情趣,以及不惧困难、胸怀天下的优质品质,树立热爱祖国、兴我中华的远大理想。(重点)教学方法自主学习合作探究、背诵法、赏析领悟法教学时数2课时教学过程第一课时(出勤:)字词总览悠悠()怆然()涕下()岱宗()决眦()吟鞭()叩门()豚()拄杖()箫鼓()衣冠()天涯()学习诗歌登幽州台歌(陈子昂)(一)作者概况陈子昂(661—702),字伯玉,梓州射洪(今属四川)人,唐代文学家。陈子昂是唐诗革新的前驱者。其诗思想充实,语言刚健质朴,对唐代诗歌影响巨大,有诗集《感遇诗》《陈伯玉集》等传世。陈子昂因曾任右拾遗,后世称陈拾遗。青少年时轻财好施,慷慨任侠。24岁举进士,以上书论政得到武后重视,授麟台正字,后迁右拾遗。曾因“逆党”反对武后而被株连下狱。在26岁、36岁时两次从军边塞,对边防颇有些远见。38岁科辞官还乡,后被县令段简迫害,冤死于狱中。陈子昂是唐诗革新的前驱者。其诗思想充实,语言刚健质朴,对唐代诗歌影响巨大,张九龄、李白、杜甫、元稹、白居易都从中受到启迪。(二)背景链接武则天万岁通天元年(696),契丹李尽忠、孙万荣等攻陷营州。武则天委派武攸宜率军征训,陈子昂在武攸宜幕府担任参谋,随同出征。武为人轻率,少谋略。次年兵败,情况紧急,陈子昂请求遗万人作前驱以击适,武不允。稍后,陈子昂又向武进言,武不听,反把他降为军曹。诗人接连受到挫折,眼看报国宏愿成为泡影,因此登上蓟北楼(即幽州台,遗址在今北京市),慷慨悲吟,写下了《登幽州台歌》。【诗文】登幽州台歌(陈子昂)粗笔勾勒,凸现宇宙天地的浩茫宽广和古今人事的沧桑易变。前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,直抒胸臆,抒发诗人孤单悲苦的心绪。独怆然而涕下。【注解】前:过去。古人:古代那些能够礼贤下士的圣君。后:未来。来者:后世那些重视人才的贤明君主。念:想到。悠悠:形容时间的久远和空间的广大。怆然:悲伤的样子。涕:指眼泪。【译文】向前看不见古之贤君,向后望不见当今明主。一想到天地无穷无尽,我倍感凄凉独自落泪。(三)探究内容1.“念天地之悠悠”,你是怎样理解“悠悠”一词的?【明确】“悠悠”一词形容时间的久远和空间的广大。把个人放置到无边宇宙的背景中,使人显得渺小,从而产生一种苍茫孤独之感。,产生了怎样的联想?由此表达了诗人怎样的情感?【明确】联想:大地茫茫,空阔寂寥,诗人却没有一个伯乐,因而内心满怀悲愤。情感:怀才不遇的悲叹、孤单苦闷的心绪。3、请用自己的话概括本诗的主旨内容。【明确】这首诗描写了诗人登楼远眺、凭今吊古,抒发了诗人怀才不遇、壮志难酬、沉郁孤寂思想感情。望岳(杜甫)(一)作者概况杜甫(712-770),字子美,自号少陵野老,世称“杜工部”“杜少陵”等,河南巩县人,唐代伟大的现实主义诗人,被世人尊为“诗圣”,其诗被称为“诗史”。代表作有“三吏”“三别”(《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》《新婚别》《无家别》《垂老别》)等。(二)背景链接唐玄宗开元二十三年,诗人到洛阳应进士,结果落第而归,开始过一种不羁的漫游生活。作者北游齐、赵,这首诗就是在漫游途中所作。【诗文】望岳(杜甫)(写远望泰山的整体形象)(写近望泰山的秀美高大)(写细望泰山的景物、诗人感受)(写极望泰山风景,抒发理想)岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。“凌”字表现了诗人登临泰山顶峰的决心和坚毅豪迈的气概。拟人(虚写)(实写)荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。【注解】岱宗:指泰山。夫:发语词,无实意,强调疑问语气。青:指山色。未了(liǎo):不尽。造化:指天地、大自然。钟:聚集。阴:山的北面。阳:山的南面。荡胸:心胸震荡。曾:同“层”。决眦:眼角(几乎)要裂开。这是由于极力张大眼睛远望飞鸟归林所致。会当:终当,终要。凌:登上。【译文】泰山到底怎么样呢?(它)横跨齐鲁,青色的峰峦连绵不断。大自然将神奇和秀丽集中于泰山,山的南北两面,一面明亮,一面昏暗,截然不同。(望着)层云叠起,不禁心胸震荡,目送飞鸟归林,眼角几乎要裂开。一定要登上泰山的顶峰,放眼望去,所有的山就都显得矮小了。(三)?有什么作用?【明确】运用了设问,自问自答,写远望所见,借齐鲁两地来烘托泰山拔地而起、参天耸地的形象,写出了泰山占地面积之广、气势之大。“阴阳割昏晓”中的“割”字之妙。【明确】“割”字写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断,形成两种不同的自然景观,突出了泰山遮天蔽日的景象。,你从中感受到了作者怎样的情感?【明确】尾联化用孔子“登泰山而小天下”的名言,表现了诗人不怕困难,敢于攀登