手抄报活动计划.doc

手抄报活动计划手抄报活动计划一、指导思想:以“三个代表”重要思想和科学发展观为指南,以《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推行素质教育的决定》为指导,深入贯彻落实《中学德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位,加强队伍建设,提高工作水平,树立“育人为本,德育为先”的理念,坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,营造以人为本、全员参与的德育管理模式。二、活动目标:1、以品德教育为本,以手抄报为阵地,以台,培养学生的爱国主义精神。2、学习制作手抄报的基本知识;根据要求制作手抄报;学会评价手抄报。在研究与制作手抄报的过程中,培养学生的探究能力、审美能力、动手创造美的能力等。三、活动时间:1、作品创作时间:---、作品上交时间:。3、作品评选时间:2013年5月30日上午第2节课四、参赛对象:全校学生,可以与他人合作。活动分儿童画组(1-3年级段),手抄报组(4-6年级段)。五活动主题:庆祝祖国的生日,围绕“我爱祖国”主题,畅想祖国、家乡、畅想自己的未来。六、儿童画制作要求(1-3年级段)1、统一采用A3纸绘画。2、作品必须紧扣爱祖国这一主题,发挥想象,表达真心。3、绘画形式不限,要求率真自然,富有儿童情趣,具有较强的表现力和感染力。七、手抄报制作要求(4-6年级段)1、统一采用A3开纸制作手抄报。2、要有明确的中心内容,选用有一定意义的题目。(围绕本主题,题目自定)3、注意长短文章穿插和横排竖排相结合,排版整齐。4、插图应根据内容及版面装饰的需要进行设计,突出活动主题。八、活动评比:1、内容要求:⑴、按照上面的要求(2)要求纸张质量好,整洁美观,图文并茂。(3)、在作品的右下方注明自己的姓名及班级,方便评比记录。2、各班参赛作品:各班挑选2份优秀的作品上交学校。3、评比奖项:(1)个人奖项:按年级组统一评出一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个。(2)团体优胜奖:依照各班按时缴纳获奖学生班级总分。获奖人员作品及团队名单,将在校园及网站中公布展出。4、评委分成两组:校长:组员:各班主任