舞蹈论文如何通过舞蹈教育提高学生的综合素质论文.docx

如何通过舞蹈教育提高学生的综合素质论文论文摘要:在舞蹈教学中,培养和提高学生的综合素质是一项复杂的系统工程。舞蹈教师应该通过各种途径激发学生学习的热情、充分的调动学生的内在素质、提高教学质量,从而全面提高学生的综合素质,培养出更符合社会需要的人才。论文关键词:舞蹈教育;学生;综合素质舞蹈是一种人体美的无声语言,通过美的动作、美的姿态、美的造型来表达作品的思想感情。而舞蹈艺术是以人体为媒介、用人体动作表达思想感情的一种形象、直观的艺术形式。可以说,舞蹈教育对人的个性心理特征和品德的形成与培养具有重要作用,能促进人格的态度特征、意志特征、情感特征和理智特征的形成与发展,从而提升学生的整体素质。 ,具有强烈的传感作用,并含有浓郁的情感因素,在舞蹈的过程中,人们需要互相传递情感,交流信息,特别是在集体舞蹈和双人舞蹈当中,通过视觉、触觉和动觉得到一种人与人之间的情感交流,尤其是集体舞,大家都要伴随统一的节奏有规律地动作,自然形成一个整体,从而潜移默化地培养了个人的合作感、责任感,加强了整体感和相互的协调与配合,这些都可以很好的提升学生对社会的融入性和介入性,提高他们的人际交往能力和社会适应能力。 ,左脑多负担抽象思维活动,而右脑主要担负形象思维活动。艺术教育则可以很好的开发右脑,右脑的发展不仅能够促进左脑的思维能力,而且本身也能够具有很高的智慧和创造力。学生在学习和表演舞蹈的过程中,需要身、心、脑全方位的配合,如肢体对音乐节奏的感知,对艺术形象的反映,对空间意识适应等外化现象,使肢体动作语言化,情感化,人脑在这种运动中会得到全方位的锻炼,思维能力得到很好的提高。而且舞蹈通过调动人体动作、表情、姿态、情感内心体验等多种心理和生理机能,为学生构筑了丰富的审美欣赏与审美创造空间,提高了认识真善美,提高感受美、欣赏美、追求美的能力。 ,舞蹈中的优美姿势培养了学生的内涵修养,使人的精神和形体之美达到统一,有助于提高学生的气质和高雅风度。但是,在日常生活中,有些学生往往出现身体不正,弓背含胸,端肩缩脖,腿弯曲等不健康的体态。而科学、协调的舞蹈训练,会提高学生身体各部分的协调性和灵活性,促进他们的骨骼发育,塑造优美的体态,培养高雅的气质,纠正生活中不正确的姿态,从而获得匀称的体型、优美的姿态、坚强的骨骼、发达的肌肉,让学生在练习舞蹈的过程中,自觉的消除生活中的各种不良姿势和习惯,形成挺拔匀称的体态。 。学生在学习或欣赏舞蹈的过程中,能够感知到蕴涵在舞蹈形式下的情感内容,在享受舞蹈乐趣的同时,各种心情都会随之得到汗发、抚慰,逐步养成了他们积极、乐观的思想情绪。在舞蹈训练中,审美对象蕴含的审美力量,可以激起学生的审美情感,可以调动学生的感知、想象和理解能力,从而产生审美感受。这种审美感受不仅是由生理感官而产生的快感,而且是一种理智的满足和心灵的愉悦。审美境界的实现对于净化情感,陶冶情操,铸造灵魂,有着难以估量的力量,从而达到良好的情感教育的目的。