对小学学校工作建议(精简版）.doc

对小学学校工作建议对小学学校工作建议对小学学校工作建议:对小学学校工作建议我还记得,我在学校工作的那头 10 年时间过得多么缓慢,对小学学校工作建议。到了后来, 时间就过得更快了, 而现在觉得, 好像一个学年刚开始, 一眨眼就结束了。我把这种个人的感受说出来, 是为了向新参加工作的教师提醒一条非常重要的真理: 无论年轻的时候充满了多么热烈而紧张的劳动, 但是在这个时期里, 总还是能够找到时间, 来逐渐地、一步一步地积累我们的精神财富──教育的明智的。请你记住, 你的教龄的 20 周年会不知不觉地到来, 你就要进入自己生活的 50 年代, 那时候,你会感到时间不够用了,你也许会忧伤地说: " 唉,如果早知今日, 那么年轻的时候就该用一番功, 以便老年将至的时候, 工作能够更容易些。要知道,我还有 20 年的时间要工作哩!" 在年纪尚轻的时候, 应当先做些什么, 才不至于在老之将至的时候而悔恨呢? 要做的事很多, 但首先必须点滴地积累作为一个教育者的智力财富和教育的明智。你面前的道路还很长。在这条道路上, 你将看到各种人的最预想不到的命运。青年的爱思考的智慧和眼光将求教于你, 探寻诸如" 怎样生活"?" 什么是幸福?"" 真理在哪里?" 这些问题的答案。为了回答这些问题, 你就应当懂得一个人追求真理、向往人民的理想取得胜利的过程的辩证法, 你就应当理解并且用全身心体验过人类为最美好的未来──共- 产主义的理想及其实现而斗争的特点。为了成为一个真正的教育者,就必须在整个一生中努力掌握科学共- 产主义的理论, 用马克思列宁主义世界观的精神教育自己。请你记住, 要学会用一个共- 产主义者的眼光来看待世界和看待人,是需要长年累月地学习的。在你的个人藏书里, 应当有马克思、恩格斯、列宁关于社会、革命和关于教育的主要著作。要形成自己的共- 产主义世界观, 这并不意味着背诵马克思列宁主义经典著作中的词句, 而是首先学习用共- 产主义者的观点来看待世界和看待人。我的年轻的朋友, 我想跟你谈谈, 我自己过去手现在是怎样从马克思、恩格斯、列宁的著作中寻求实际工作中遇到的最复杂的问题的答案的。每一个人──都是一个独一无二的个人的世界。我看到自己的最重要的教育任务, 就是要使共- 产主义的理想在这个世界里体现出来, ──通过多种多样的、具有深刻个性的特征体现出来, ,对小学学校工作建议。每一次, 当我看到某一个独一无二的人的命运中发生的极其精细的转变时,我就感到需要和必要一次又一次深思:马克思、恩格斯、列宁曾经为之生活和斗争过的那种共- 产主义新人的标准和理想的形象是怎样的。形象地说, 如果我不一次又一次地努力游向马克思列宁主义经典作家关于人的英明思想的海洋里去探索, 我就无法深刻理解某一个人的具体的命运。马克思列宁主义经典作家的著作里, 包含着一部共- 产主义人学的百得全书。他们的英明思想帮助我理解共- 产主义理想的发展的逻辑。马克思、恩格斯、列宁的著作帮助我分辨清楚,培养人的爱好和志趣所要依赖的那些复杂交错的条件。不管你到公共图书馆去借任何一本书是多么方便, 我还是劝你建立起自己的藏书。我就有一套个人藏书──这些书是我的老师, 我每天都去向它们请教:真理在哪里? 怎样去认识真理? 怎样才能把人类积累、获取的道德财富, 从年长一代的心灵和智慧中传授到年轻一代的心灵和智慧中去?