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初三政治全册知识框架.ppt


文档分类:中学教育 | 页数:约36页 举报非法文档有奖
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初三政治全册知识框架第一单元:认识国情了解制度第二单元:全面建设实现小康第三单元:科学发展振兴中华第四单元:立志成才报效祖国我国最基本国情正在并长期处在社初级阶段目标1\人类最高理想—实现共产主义(把个人前途与祖国命运相结合)2\社会主义最终目标—实现共同富裕(全国各族人民共同理想)3\初级阶段目标—把我国建设成为富强民主文明和谐社现代化国家4\本世纪前二十年目标(2020年)—实现全面小康社会制度经济制度基本经济制度—公有制为主体\多种所有制共同发展分配制度—按劳分配为主体\多种分配方式并存,按劳分配和按生产要素分配相结合政治制度1\根本政治制度—人民代表大会制度2\基本政治制度—民族区域自治制度基层群众自治制度3\实践中的“一发展时代主题2\发展条件—经济全球化及带来的机遇挑战-中国国际地位作用3\发展要求—弘扬培育民族精神—实现理想需要艰苦奋斗精神4\指导思想—科学发展观-中特理论体系—社核心价值体系5\经济措施—发展社市场经济让一切财富源泉充分涌流四尊重6\政治措施—坚持党领导人民当家作主依法治国-人民有序参与7\文化措施—建设精神文明-大力发展文化把握先进文化方向8\社会措施—解决民生问题\实现社会和谐9\实施战略—科教兴国\可持续发展10\基本国策—对外开放\计划生育\节约资源\保护环境(主要矛盾决定根本任务)〈初级阶段的社会主义〉详细知识点初级阶段的社会主义1\巨大变化(国独立\巨大成就\中等收入国\社制度优越性初显)2\原因历史原因-脱胎于半殖民地半封建社会\一穷二白)现实原因-生产力水平低发展不平衡\科学文化素质不高\社制度不完善3\特点—不发达阶段表现在各方面(时间-1956到2050近百年时间)4\认识意义—党和国家制度路线方针政策根本依据\个人参与国建面对现实当代中国最基本国情5\主要矛盾—人民日益增长的物文需要同落后社会生产之间矛盾6\根本任务-沿中特社道路集中力量进行社现代化建设7\判断所有问题根本标准—“三个有利于”(生产力\综合国力\民生)8\基本路线(1)制定依据—社初级阶段基本国情\全国人民根本利益(2)核心内容—一个中心两个基本点(以经建为中心坚持四项基本原则和改开)(3)经济建设为中心—把发展生产力放首位(地位意义--兴国之要\根本要求)(4)四项基本原则—(地位意义)立国之本\政治基石(5)改革开放—(地位意义)强国之路\活力源泉(6)为什么要坚持—解放发展生产力的路线\体现人民根本利益愿望;党和国家生命线\实现科学发展政治保证(7)如何坚持—把一个中心两个基本点统一于发展中特社伟大实践之中;正确处理改革发展稳定关系(改革是动力-发展是目标-稳定是前提)1。2《富有活力的经济制度》详细知识点①社初级阶段制度建设富有活力的经济制度适合国情的政治制度促成巨大经济成就基本经济制度1是什么公有制为主体多种所有制共同发展分配制度决定表现原因1\包括—国有\集体\和混合所有制中的公有成份(1)国有—作用—实力雄厚技术先进控制国经命脉主导经发地位—国家引导推动经社发展主导力量(国有控制力体现在控制国经关键领域重要部门发展方向态势)(2)集体—作用-直接体现共富广吸资金缓解就业增公财税收地位-公有制经济中重要组成部分2\公有制经济地位-主体地位\社会主义经济制度基础(体现-公有资产在社会总资产中占优势\国有控制国经命脉3\公有制经济作用-发挥社制优越性\增经济国防民聚力\提国际地位关键作用\实现人民共富保障4\国家对公有制经济政策-毫不动摇地巩固发展公有制经济(非公经济)1\包括—个体\私营\外资经济2\地位—社会主义市场经济重要组成部分3\作用—增强国经活力\调动积创性\加快生产力发展\扩大就业4\政策—毫不动摇鼓励支持引导非公经济发展2为什么(决定因素)社会主义性质基本国情4如何处理公和非公关系—①现代化进程中不能把二者对立②各种所有制可发挥优势相互促进共同发展3正确态度坚持两个毫不动摇1。2《富有活力的经济制度》详细知识点②社初级阶段制度建设富有活力的经济制度适合国情的政治制度促成巨大经济成就基本经济制度是什么分配制度决定表现原因1是什么按劳分配为主体多种分配方式并存为什么(社性质和国情决定)怎么办(对公和非公坚持两个毫不动摇)由什么决定社会主义公有制为主体决定由什么决定多种所有制共同发展和多种经营方式并存状况相适应2还要健全什么制度-生产要素按贡献参与分配的制度指哪些按个体劳动者劳动成果分配按生产要素贡献分配(劳动\资本\技术\管理)为什么①劳动是创造财富的源泉②资本技术管理都参与了社会财富创造3按劳分配和按生产要素分配相结合调动各方向积极性\促进经济效率提高\推动生产力发展意义4怎么办:总结—我体现但分配中也要注意①反

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  • 时间2020-07-12