学前儿童卫生与保健.doc

学前儿童卫生与保健【教材各章节体现的考试重点内容】本书的重点章为第一、第三、第四、第五。本书难度较大的章为第一、第二、第六、第七,难度大不仅是指学的内容多,还指老师进行指导有难度。第一章学前儿童的解剖生理与卫生保健本章是比重最大的一章,也是非常重要的一章,容量和难度较大,属于基础理论和统领部分。最基本也是最核心的学习要求,就是要能简述学前儿童各系统的特点,并能详细提出各系统的卫生保健措施。重点内容:人体的组成部分生长素、侏儒症、巨人症学前儿童眼的特点与用眼卫生学前儿童用耳卫生学前儿童神经系统的特点与卫生保健措施学前儿童运动系统的特点与卫生保健措施学前儿童皮肤的特点与卫生保健措施学前儿童呼吸系统的特点与卫生保健措施第二章学前儿童生长发育与评价本章学习中,应对儿童年龄分期及发育特点,影响生长发育的因素,生长发育的形态评价指标有一定了解。学习并理解人类生长发育的一般规律。还要重点掌握生长发育评价的几种方法,如等级法、百分位数、骨龄评价法,正确掌握生长发育形态指标的测量方法:如测身高、测坐高、量体重。重点内容:胎儿期、新生儿期、婴儿期的分期时间与主要特点生长发育的一般规律,尤其是对“身体各系统的生长发育不平衡,但不统一协调”的理解生长发育评价中最重要和常用的形态指标(身高、体重)及其测量要点等级评价法骨龄第三章学前儿童心理卫生本章是学习重点章之一。一个真正健康的儿童不仅指没有身体上的缺陷和疾病,还要有完整的心理状态和适应社会的正常能力,本章学习中,应掌握学前儿童心理健康特征/标准,学前儿童常见心理问题的鉴别及一般矫治方法,学前儿童常见心理问题的表现及矫治。重点掌握学前儿童心理保健措施。重点内容:学前儿童心理健康的标准学前儿童心理健康教育的途径夜惊暴怒发作的特点第四章学前儿童生活与教育过程卫生本章是学习重点章之一。学习本章时,应注意结合第一章的相关基础知识,了解学习儿童大脑皮层机能的特点,了解什么是优势法则、始动调节、动力定型、镶嵌式活动和保护性抑制,了解体育锻炼对学前儿童的影响。掌握制定生活作息制度的依据,体育锻炼的原则和途径。学前儿童体育锻炼的途径。在本章中要理解并重点掌握学前儿童的用脑卫生,学前儿童一日生活各环节卫生;学前儿童体育锻炼卫生。重点内容:知道什么是优势法则、始动调节、动力定型、镶嵌式活动、保护性抑制如何根据大脑皮层活动规律安排学期、周和日活动幼儿园一日生活环节卫生(入园、如厕、睡眠)体育锻炼的卫生原则基本动作练习的核心任务和注意事项第五章学前儿童营养卫生本章也是学忆和理解的内容较多。通过学习应了解热量及营养素的生理功能及食物来源;掌握营养的新观念,学前儿童对营养的需求,学前儿童的膳食特点以及常见食物中毒的预防措施。更要重点掌握学前儿童合理膳食的要求、托幼机构的膳食管理。重点内容:学前儿学前儿童碳水化合物的需求特点碳水化合物、铁、碘、锌、各种维生素的食物来源学前儿童水的需求特点学前儿童合理膳食的要求托幼机构膳食制度建立的两个方面(如何科学分配每餐营养和食物数量)了解预防常见食物中毒的注意事项第六章学前儿童常见疾病的预防与护理本章的内容偏重预防医学,难度较大,应重点关注偏常识性的知识。了解学前儿童常见传染病、常见病的特征和护理方法,掌握疾病的基本护理技能,如测体温、给药、高热的护理方等,重点掌握学前儿