人民版选修一历史上重大改革回眸复习提纲.doc

人民版选修一历史上重大改革回眸复习提纲.doc人民版选修一历史上重大改革回眸复习提纲1铜中2014级高二下期末复习-据2013级重庆市高考历史考纲整理人民版选修一《历史上重大改革I可眸》复习要点※历史上重大改革的规律性总结改革的定义:改革是指对旧有的生产关系、上层建筑作局部或根木性的调整变动。改革是社会发展的强大动力。因此,可以说人类的文明史也是一部改革史。1、改革的分类从程度看:一种是在不触动根木制度的前提下,进行局部的调整;一•种是对旧的生产关系和上层建筑进行彻底的改革,导致社会制度发生根本性变化。从内容看:政治改革、经济改革、军事改革、文化改革。从性质看:奴隶制改革、封建制改革、资本主义性质的改革、社会主义性质的改革。奴隶制改革:梭伦改革、克里斯提尼改革、伯里克利改革;管仲改革、鲁国“初税亩”。封建性质的改革确立封建制度:商鞅变法挽救危机、自我完善:王安石变法、洋务运动少数民族学习先进制度文化(兼有确立封建制度和民族融合性质):北魏孝文帝改革资本主义性质的改革思想文化领域:欧洲宗教改革确立资本主义:俄国农奴制改革、日本明治维新、中国戊戌变法巩固资产阶级统治:美国罗斯福新政社会主义性质的改革:苏联、东欧的社会主义改革;中国的改革开放2、改革的实质改革是统治者对即定制度所进行的调整。它与社会革命不同,并不否定现存制度,而是对现存制度加以改良,使之尽量适应不断变化的时代。3、 改革的原因(背景)旧的生产关系阻碍了社会生产力的发展;顺应历史发展潮流或社会发展趋势;统治阶级面临统治危机,为抑制土地兼并、缓和阶级矛盾、增加财政收入、实现富国强兵;I日制度、习俗、思想文化阻碍社会的发展;民族危机严重。4、 改革成败的原因(1) 决定改革成败的儿个要素:是否顺应历史发展的趋势,与时俱进,因时改革,是改革成功的根木原因。看力量对比是否有利于改革,要从改革的阻力和支持改革的力量两方面去分析,改革的阻力可以从内外两方面,政治、经济、文化等多角度去分析。改革必然会损害部分人的利益,必然会遇到阻力,不会一帆风顺,这就要求改革者要有远见卓识和坚定的政治魄力。改革的措施是否符合当时的实际,是否行之有效。当时的内外环境是否有利于改革的开展和执行。(2) 成功的改革:夕卜:俄国农奴制改革、日本明治维新、美国罗斯福新政中:齐国管仲改革、鲁国“初税亩”、商鞅变法、北魏孝文帝改革、改革开放12铜中2014级高二下期末复习-据2013级重庆市高考历史考纲整理(3) 失败的改革:夕卜:苏联改革。中:庆历新政、王安石变法、洋务运动、戊戌变法。5、从改革成败中得到的规律性认识或启示改革是革除弊政、促进国家富强的重要手段,每一个国家,每一个民族要发展进步,必须与时俱进,敢于改革。改革必然会因损害某些人或集团的利益而遭到其反对,因而具有艰巨性和复习性,不会一帆风顺,这就需要在勇于改革的同时,要具备坚决的斗争精神。改革的措施必须行之右效,改革过程中要用人得当,改革家要有远见卓识和坚定的政治魄力。改革没有固定的模式,必须具体问题具体分析,走有自己特色的改革之路。中外历史上的重大改革,给我们留下了众多的经验教训,我们要从中获取启示。改革是社会发展的重要动力,我们要积极支持改革,并投身到改革中去,合力推进我国的改革开放。6、 如何评价历史上的重大改革运动对改革进行评价时,我们应该坚持的原则是:我们要把各种改革放在它所属的特定历史环境中去加以评价。应该首先分析当时的历史条件、历史要求,再看这些改革在多大程度上适应或者违背了这一历史要求,它对社会历史发展到底起了什么作用。据此,对改革作出基本的肯定或否定。一场改革的成败与否,不能看改革者个人的结局如何,而要看这一改革所产生的积极作用是否得到维持。7、 改革的艰巨性和多样性所有改革无…例外都是在新旧势力激烈冲突和斗争的背景下展开。改革过程中,陈旧观念受到猛烈冲击,旧势力的利益受到影响,新旧势力之间的矛盾冲突甚至会演变成生死较量,改革者必须以大无畏的勇气战胜困难,才能完成改革。改革也具有多样性,历史上没有完全相同的改革,改革者要实现预期目的,只有根据不同的国情和当时的历史实际。实事求是地制定合理的改革方案,采取适宜的方法进行改革。一、“为秦开帝业”——商鞅变法[课标要求]:(1)知道春秋战国时期各国改革的基本史实,认识春秋战国时期的时代特征。(2)了解商鞅变法的具体措施和内容,认识其特点。(3)探讨商鞅变法的历史作用。※背景(原因):时代背景:时期是中国历史上的大动荡、大变革和大发展时期。政治基础:周王室衰微,诸侯战乱频繁,分封制和宗法制遭到破坏;经济基础:铁器和牛耕的推广(根木原因),制逐渐瓦解,土地私有制逐步得到确互;阶级基础:新兴阶级实力越来越强,主张废除奴隶主贵族特权,进行改革;军事基础:日益激烈的争霸战争需要富国强兵;(改革动力及目的)思想基础:私学兴起,形成百家争鸣的局面