体育科研方法指导.doc

体育科研方法指导.doc期末作业考核《体育科研方法指导》满分100分一、 简答题(每题10分,共40分)举例说明什么是分层抽样?答:它是将总体按其属性或特征分为若干层次或类型,然后从每一层次或类型中抽取一个子样本,几个了样本合起来构成总体样本的方法。在某学校抽100名学生进行问卷调查,按性别男女各抽50人,合起来是100人,构成调杳样本。众数如何应用的?答:众数是一组观测数据中出现次数最多的那个数值,通常用Mo表示。众数是一种较为粗略的集中量数,主要用于测度定类数据的集中趋势,也适用于定序和定距、定比数据。封面信包括哪些内容?答:封面信包括:封面信、指导语、问题及答案、编码。论文中书写关键词的要求?答:每篇论文选用3〜8个关键词为宜,因关键词最能体现论文主题,故通常取自论文的题目或摘要。关键词间可空一格或用分隔,最后一个不加任何符号。二、 计算题(每题15分,共30分)对1。名运动员进行一周发展背肌力的训练,训练前后其铅球之差Xi(服从正态分布),经计算£Xi= £X』=,试检验训练前后运动员的铅球成绩差异有无显著性意义?()解:Ho:g=0”乙=癸==n-\=9P(2)^(9)=||< P>。某教师为了比较体育课程新教法的教学效果,在某小学六年级学生中,随机抽取两个教学班30名学生,将30名学生按照身体素质、技术水平和运动成绩等因素对等的原则配成对了。然后随机分为两组,由两名体育教师分别进行内容相同、教法不同的教学,经过一个学期的教学后,按照统一标准进行测试,成绩如表所示。试检验学生一个学期教学后的成绩是否有差异?()实验班807579887268767976838581727178对照班8178758676727480758**********解:差-1-342-4-42-112-21-21-2-6差平方19164161641144141486H。:t=0-法-6号x=——=——=-(一6尸 =] =-1 \ 15-1Xt=——=-'(i4)=-]<^005(14)p>。三、论述题(每题15分,共30分)详述访问的技巧有哪些?答:1、提问的技巧提问是访问调查的主要手段和环节,它在访谈过程中占有重要地位。从一定意义上说,访谈技巧首先是提问的顺序。访谈中的提问应遵循先易后难的原则,先提简单的、较容易回答的问题,再提较复杂的问题;提问的方式很多,且不是一成不变的。只有根据实际情况选择最恰当的方式提出问题,才能取得良好的访谈效果;提问的语言应努力做到“一短三化”。“一短”,就是提问的话语应尽量简短。“三化”,即提问的语言应通俗化、口语化、地方化。2、 追问的技巧追问是对第一次提问的补充或进一步提问。追问宜采用侧面的方式,即换一个角度、换一个方向、换一种提法去追问相同的问题。追问的运用要适度,要注意追问的语气应缓和,追问的时机要适当。3、 引导的技巧引导不同于迫问,它的作用不在于直接获得资料,而是在于控制好整个访问过程,为收集资料创造良好的甄围。在访谈过程中起调节、导向和转换等作用的语言和行为都属于引导,它是访问者控制访谈过程的重要手段。①