泰格特
窗
体会小说精巧的构思及对比手法的运用。
品味小说精练含蓄的语言。
让学生领悟到做人要有一颗纯洁善良的心灵。
学习目标
俯瞰( ) 一泓( )
斑斓( ) 咳嗽( )
洗漱( ) 卡住( )
扣人心弦( ) 争相斗妍( )
正音
kàn
hóng
lán
sòu
shù
qiă
xián
yán
人物、情节、环境
小说是以塑造人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体环境来反映社会生活的一种文学体裁。小说的主题思想是通过对主人公的刻画来展现的。
小说的三要素
开端病重静养
发展谈天绘景
高潮电铃事件
结局只见秃墙
理清情节
开端关系融洽
发展从“享受”到“困扰”
高潮见死不救
结局见到一堵光秃秃的墙
整体感知
两个病人的主要话题是什么?
靠窗病人为不靠窗的病人描绘窗外的景色。
聚焦
窗外的景色如何?
景色充满生机活力,幸福美好。
如此美好的景色是真实的吗?
是靠窗病人想象出来的,编织的谎言。
释疑
那靠窗的病人为什么要这样做?
为了消除寂寞,让另外那个病人感受到生活的乐趣,增强与病魔抗争的信心。
挖掘
评价
靠窗病人热爱生活热爱生命
关心他人心灵美好
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