迟到的奖赏
芬兰
蒂姆•伯纳斯•李教授
、词。、流利有感情地朗读课文,联系课文理解本课重点词语。
学习目标
自学指导一
自由朗读课文,边读边勾画出生字,注意将字音读正确,句子读通顺,难读的句子多读几遍,同时将你不懂的词作上记号。
6分钟后展示
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自学指导二
1、再读课文,理清文章脉络。
2、说说本文讲了一件什么事?
5分钟后展示
学习目标
,品词析句,体会蒂姆所表现出来的品质。
2、培养学生协作意识和奉献精神。
3、有感情地朗读课文,积累好词佳句。
自学指导一
学生自由读1、2自然段:说说蒂姆的发明是什么,产生了哪些影响,由此你想到了什么。(提示:感受“至关重要”)
4分钟后展示
许多人都觉得蒂姆获得“千年技术奖”是当之无愧的,你是怎么看的?
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