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优化设计五年级下册语文答案优化设计五年级下册语文答案【篇一:五年级优化设计答案】我会填绿叶绿林旺盛盛饭传记传说我会说1•中西贯通古今贯通文理贯通理解略略我会读1.(1)到处都是,形容及其常见。 (2)比喻事物不受限制地流行。(一),编故事,回头欣赏优美片段。然后,读其他部门,列单子,想象作者的生活经历。(二), 把书看成神奇的车骑。书可以把我们带到浩瀚的天地, 也可以带我们领略人世的真谛, 它可以让穷人变成精神上的富人,而且它还装载了人类灵魂中全部的美丽。所以书是神奇的,我们要热爱读书!4我的长生果我会填流光溢彩悲惨宽大沉甸甸清冷蓝色我会比略我会填1」ling雨五①②,形容超群出众。2.①有计划地读书;②猜读。第一单元综合练习二、伴侣酸楚鼓励囫囵吞枣炒菜忽略支撑毫不犹豫理由惧怕三、踮脚店主零钱雪花贪婪禁不住盒子脸盆赶趟流淌某处谋略屋檐瞻仰偷窃急切四、、(二);助你成长;帮助你了解生活,认识自己。按照每个小标题说的做。我认为:略。好的信拆开。王安石一宋一《泊船瓜洲》张籍一唐一《秋思》纳兰性德一清一《长相思》:吹绿、染绿。还:回到家乡。:声音嘈杂。故园:故乡。、吹、过草木萌发、万木苏醒、杨柳依依草长莺飞二月天,。,这地方只留下空荡荡的黄鹤楼。飞去的黄鹤再也不能复返了,,表达了作者感叹世事茫茫和浓重的思乡之情。 。……不管……无论……总要……造句略。:赞美梅花那种不怕严寒,不怕 ?风欺雪压?的品格。第二层:我们中华民族具有梅花那种?顶天立地,不肯低头折节?的精神;第三层:对外孙女的勉励,希望她学习梅花的品格。 到?不肯低头折节?。。(二)?他们不管?2.(1)形容形象高大,气概雄伟豪迈。(2)相当有名望。。7*……就……1.①2.②?的夏天??的下一次?或改为?我知道了下一次会议的内容和时间?3.?过。……都…………就……一会儿?或?马上?保留一个。我会读节倍思今夜明月人尽望,不知秋思落谁家啊,一篇小文道不清、写不完。:虽然作者离开故乡多年,但故乡的一切都 在心底,并未走远。作者爱家乡、思家乡之情跃然纸上。 、风筝、美酒等。8*小桥流水人家我会写我会填我会仿婀娜干涸点缀舞姿潮湿螃蟹舒服潺潺清澈见底凉爽柳枝婀娜悦耳波纹守口如瓶守株待兔守正不阿日久天长日理万机日积月累为了防御外来的侵害,临近我会读的村落协同看守瞭望,遇袭互相