大学生家教创业论文.doc

创业计划书团队:“知识成就事业,教育推动梦想”——阳光家教创业团队策划:朱金金学校:安徽师范大学试点:江苏省江都市杨庄镇手机:QQ:日期:2011年6月30日目录一、创业项目简介 …………………………………………………二、 创业历程………………………………………………………(一)市场分析………………………………………………(二)创业构想………………………………………………(三)运作计划…………………………………………………(四)团队流程…………………………………………………(五)市场开发…………………………………………………(六)风险预测…………………………………………………(七)工作进展 ………………………………………………(八)财务管理…………………………………………………(九)未来预测…………………………………………………三、创业经验………………………………………………………四、创业体会………………………………………………………五、创业成果………………………………………………………六、附录…………………………………………………………一、创业项目简介团队名称:“知识成就事业,教育推动梦想”——阳光家教创业团队领队姓名:朱金金联系方式:其他成员:邓薪、郝建涛、吴悦、李先瑢、吴云创业宗旨:踏实干事,认真创业,立足学生,服务社会关键字:大学生;家教;杨庄机构定位:大学生公益创业试点地址:江苏省扬州市江都市真武镇杨庄街道生源:街道、街道周边小区和周边村庄的在读中小学生服务内容:充分利用大学生师资力量,整合优势资源,与校外学校、学生及家长沟通,运用大学生所学的知识,让中小学生在课外得到及时的辅导和帮助,提高他们的学习能力。除此之外,给予他们心理或生活上的一些帮助,让他们在生理和心理上都能健康成长。团队组织结构:团队总负责人(朱金金)行政中心主任(邓薪)人力资源总监(吴悦)财务总监(吴云)项目总监(李先瑢)管理中心主任(郝建涛)二、 创业历程(一)市场分析(1)生活水平提高:江苏省江都市是华东地区重要的交通枢纽、水利枢纽和电力枢纽。江都沐浴着改革开放的春风,经济快速发展。国民经济增长较快,综合实力显著提升。在金融危机影响不断加剧的情况下,全市经济运行质量仍不断提升,财政总收入占GDP比重继续提高。2008年,,比上年增长28%,其中,,增长28%。%,。综上所述,目前江都市的经济和社会生活水平较高。(2)期望决定需求:目前,家长在教育方面给予孩子的期望值越来越高,在投资方面,“为了孩子,我做什么都可以,受多少苦都值得”、“孩子的前途就是我们家的前途”这种汲汲的渴求心态,更使得教育行业有别于其它行业。尤其近年来随着人们生活水平、社会教育水平的提高、家长教育的攀比心理也在提高。(如:“不管学习好也罢,学习差也罢,都希望有老师指导一番”,其实提高与否暂且不提,先教教至少心理满足了部分家长的平衡心理)。(3)家庭环境分析:.随着社会的不断进步与发展,越来越多的人忙碌于各种工作与活动,不仅是城市,同样包括农村,除此之外,现代社会,女性已经越来越多的走进社会,更加重视自身的发展。随之而来的问题就是越来越多的孩子得不到充分的照顾。社会的竞争压力越来越大,孩子必须接受良好的教育,掌握技术,才能在现在这个社会立足,才能更好的实现自己的人生价值,追求自己的梦想。(4)人口基数巨大:江都做为一个县级城市,教育水平明显领先,多数家庭在子女教育方面呈现出强烈的意识与观念。而且,由于人口基数大,而家庭教育当前实际上又是每个家庭不可或缺的,因而目标性需求群体和潜在性开发群体(家庭)数量巨大,显然这是一个巨大的家庭教育消费群体。(二)创业构想我们的目标是在杨庄周边扩大影响,成功将我们辅导中心的优秀大学生家教能力推向社会,辅导学生的学习。逐渐树立起良好的声誉和品牌效应,立足“阳光家教”开办多种多样的教学辅导活动,使孩子能够更好更快的学习,能够在其中真正获得收获。我们还要不断发展壮大团队,使其有足够的实力来博得家长和老师的肯定及认可,用实际行动来证明我们的实力。由于我们的团队不是家教辅导中心的当地人,语言和生活习惯存在着差异,所以我们要吸纳一些当地的大学生加入我们的团队,有利于我们和当地人的交流与沟通,消除家教中心和家长之间的陌生感,增进师生间的亲和力,更好的提高团队的运作效率,同时又壮大了我们的团队。我们会通过在周边小区及学校做宣传的方式扩大我们的影响力,通过问卷调研的方式了解家长们的需求,通过贴海报及发放我们的各种宣传单页,使人们对我们的服务有所了解并产生兴趣,以便于我们以后的正常运作和业务拓展。我们希望能把家教助学中心办成我们学院一个综合