大班--滑溜布《游玩梦幻岛1》.doc

2月第4周(大班)教案一、教学名称:《游玩梦幻岛1》二、教学目标:(1)、初步掌握滑溜布的游戏方法,游戏规则;(2)、锻炼幼儿穿、拉滑溜布的能力,发展身体协调性。(3)、培养幼儿团结协作的能力,体验与同伴合作的快乐。三、教学重、难点:重点:穿、拉、舞滑溜布;难点:与小伙伴共同进行游戏。四、教学准备:滑溜布x2,跨栏x4,障碍物x4,标志杆x4五、教学过程:(一)课前准备:、查看场地,,安放器械,准备音乐(二)引导部分:1、教师集合整队、师生鞠躬问好;2、气氛营造、口令互动3、热身引导,口令带动(1)运用整套徒手口令带动操带动幼儿进行身体各个部位的热身运动,如上下肢、头部、颈部、腰部等(注意锻炼顺序从上到下从头到脚)(2)引导语言:拍拍手、手举高、手打开、手放下、手伸平、转个圈、这是头点一点,摇一摇,这是肩绕一绕,向前绕,向后绕……(从头到脚语言带动热身)(3)教师带领幼儿做音乐律动《》(三)游戏活动:1、游戏玩法:(1)、时空飞车---分两组手牵手进行,小朋友坐上时空飞车必须注意安全(速度快),跟着飞车移动做拐弯、绕障碍、过隧道等动作;(2)、舞狮子---小朋友双手抓着滑溜布于头上,跟着老师一起左、右、上、下、跳移动;2、游戏规则:(1)、两组小朋友必须手牵手,随飞车移动而移动,根据不同障碍做不同动作;(2)双手抓紧,根据指挥做动作。3、游戏过程:(1)、游戏导语:通过刚刚的热身表演,小朋友表现得真棒,有一个在很远很远的梦幻岛的主人用超能望远镜发现了我们,并给老师打来了电话,邀请我们可爱的小朋友到他们的“梦幻岛”游玩,小朋友想去吗?那我们要怎么到他们的“梦幻岛”呢?跑步、开车,还有更快的吗?火箭,哎,“梦幻岛”的主人开了一辆时空飞船来接我们,因为速度很快,所以要求小朋友要系好安全带,然后跟着飞船移动,路上我们会碰到一些障碍(小行星),小朋友一定要配合我们的飞船飞行哦,要不然就会被甩出太空。4、游戏实施:(1)、乘坐时空飞船。教师:小朋友都知道,我们上车后做的第一件事是什么?哎,这位小朋友真棒,系好安全带,现在一二组的小朋友手拉手,三四组小朋友手拉手系好安全带,现在我们准备上车,我们有序的进入时空飞船,记住一定要配合飞船移动哦。小朋友们准备好了吗?飞船开动现在飞船慢慢加速,请小朋友们坐稳手扶好,左转弯,右转弯,过时空隧道(小朋友们蹲着行进),绕一圈到达“梦幻岛”。现在我们到达了“梦幻岛”,今天“梦幻岛”里面的小朋友都在庆祝他们的节日,有小朋友开心的放烟花,有小朋友欢乐的玩耍,我们是不是也应该为他们庆祝庆祝呢