英语书写标准第一级―――::能用规范的书写体默写26个英文字母的大写和小写;书写有力,不浮躁;字体饱满,沾满格子而不出线。:抄写26个英文字母的大写、小写;按顺序默写26个英文字母;打乱顺序和大小写听写英文字母,重点在形态上易混淆的字母、在四线格上容易写错位置的字母和印刷样子有区别的字母。第二级―――::能把印刷体的单词转变成规范的书写体;单词内部字母间距适宜,不太松也不太挤。;教师精选训练所用的单词,要求在少数单词里面揽括26个字母,包含连字符、合成词的空格和撇号,如T-shirt,endtable,―――::能把印刷体的句子转变成规范的书写体,知道首字母大写,知道单词与单词之间的间距,学会运用标点。:教师精选训练所需要的句子,要求在少数句子里面揽括小圆点、逗号、问号、感叹号、连字符、撇号、双引号,并有非句首也大写的词,如TV,Harbin,。第四级―――::能把印刷体的篇章规范的变成书写体,知道标题的写法,知道段落缩进,知道一个单词在行末写不下时怎样处理。:教师精选训练所用的篇章,在仅有的几篇里揽括第三级“句子达标”的全部要求,形式可以有对话、诗歌、文章、书信等。第五级―――::培养字母的空间感觉,“没有四线格,心有四线格”;能在“单线格”(普通的稿纸)上把印刷体的篇章规范地变成书写体,标题和段落缩进规范。:同第四级,改用单线稿纸。英语书法分级达标与分级训练让小学生通过逐级训练与达标,循序渐进,对学生的英语书法起到了一个梯度促进作用,使学生的书写从有四线格到无四线格,最终达到“书写自如,美观漂亮”的境界。等级年级达标要求训练项目书写纸一级二年级字母达标字母(书写体的形状;字母在四线格中的位置;书写力度)四线格二级三年级单词达标字母、单词(字母间距、连字符、合成词的空格和撇号)四线格三级四年级句子达标字母、单词、句子(开头大写、词间距)标点四线格四级五年级篇章达标字母、单词、句子、标点、篇章(题目、段落缩进)四线格五级六年级单线达标字母、单词、句子、标点、篇章(题目、段落缩进)单线格
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