:.. 10:05|结朿时间|10:20观察者钱红梅察观被者陆星宏儿童年龄7岁观察地点扬中市三茅中心幼儿园观察主题区域游戏班上区域活动开始了,这次老师示范完折小狗,请小朋友们也来学折小狗。目标行为描述(OBD)与解释:叙述性描述0BD1:【开始时间10:05结束时间10:10】小朋友们都在认真地折小狗,陆星宏拿着一张纸一会儿放在你的头上,一会儿放在他的头上,完全没有折的意思。到头来,小朋友谁也不愿意跟他一起做了。解释1:陆星宏由于缺乏父母长辈的管教,养成了孩子我行我素的个性,使他做任何事都没有耐心,三心二意,同时他不会与人友好相处,也不会与人分享快乐,久而久之,孩子们都不愿跟他一起玩。OBD2:【开始时间10:10 结束时间10:20】我及时对陆星宏进行了教育,只有你遵守纪律,不影响别人,别人才会乐意与你一起折小狗。在接下来的课中,他很快学着老师的方法去折东西,与同伴也相处融洽。解释2:经过这样一次教训,他才意识到,缺少了朋友与你玩游戏,你不会觉得快怎的。所以要遵守纪律,不能影响其他小朋友,这样小朋友们才乐意和你一起折。教育感悟我们教师在处理孩子发生的不愉快的事情时,光教育孩子说“这不能做,那不能做”是不够的,还应该利用这个时机对他进行移情教育,让他看到自己的行为给同伴造成的影响,使他们能够站到同伴的角度去思考,从而改正自己的错误。
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