人教版小学语文六年级上册《彩色的翅膀》PPT课件.ppt

彩色的翅膀
人教版语文六年级(上)
碧空如洗:
矮墩墩:
水落石出:
精灵:
词语积累
青蓝色的天空像洗过一样明净。
形容矮而粗壮。
水落下去,石头就露出来。比喻真相大白。
机警聪明。
自读课文,理解大意
故事发生在什么地方?
课文主要讲述了哪几件事?
读一读
故事发生在去宝石岛的路上和宝石岛上。
故事地点
主要事件
(一)战士小高探亲回来带小昆虫上岛。
(二)岛上战士开尝瓜会。
结识战士“小高”
他把他的大提包扔在一边,怀里紧紧地抱着一只纸箱子。
海面上波涛起伏,船身前后晃荡,小高担心纸箱被损坏,纸箱里装着的小昆虫不能上岛,心中着急,所以把纸箱抱在怀里。这句话有力地说明了小昆虫在小高心中的重要地位,也为下文揭开小高的秘密作了铺垫。句中“扔”与“抱”形成了鲜明的对比,突出了小高的品质。
他笑嘻嘻地说:“我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。”
小高相信,经过战士们的努力,岛上环境条件差、生活艰苦的面貌一定会改变;他也相信,小昆虫一定会在海岛上安居乐业。这句话表面上是赞扬小昆虫,实际上是小高内心的表白:自己热爱祖国海岛,决心用自己的双手把海岛建设成美丽的家园。这句话点明了文章的中心。
海岛“尝瓜会”
战士们都笑着,用两个指头捏起一小片来,细细地端详着,轻轻地闻着,慢慢地咬着,不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股甘泉,流进了每个战士的心田。
这里写出了战士们收获西瓜后喜悦、激动、自豪的心情,表现了他们对自己劳动成果的珍爱。战士的感情用“捏起”“端详”“闻”“咬”等一连串动词表现了出来。当中好像有一股甘泉,流进了他们的心田。
作者为什么把战士们吃瓜的情景写得那么详细?
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课文为什么要以“彩色的翅膀”为题?
课题有两层含义:
一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆虫,强调了这些小昆虫在改造海岛环境、丰富战士生活方面所起的作用。
二是以彩色的翅膀象征战士丰富多彩、富于革命理想的生活。