北京市中小学教师工资调整2014年9月最新教师工资改革方案|工资改革文章摘要:《北京市中小学教师绩效奖励激励机制项目管理办法》规定,本市将调整教师绩效工资额度,,通知中还特别强调绩效奖励激励机制资金不得平均发放,要多劳多得,优绩优酬……今年,《北京市中小学教师绩效奖励激励机制项目管理办法》规定,本市将调整教师绩效工资额度,,通知中还特别强调绩效奖励激励机制资金不得平均发放,要多劳多得,,目前本市教师的绩效工资多为平均化,,基本工资根据教龄、职称等确定,绩效工资由基础性绩效工资、奖励性绩效工资、节日补贴、,各区县还可以根据实际情况,设立岗位津贴、班主任津贴、农村学校教师补贴、超课时津贴、,一般情况下基本工资约占到实际工资的四成,,本市在实行现有绩效工资的基础上,将设立绩效奖励激励机制,,这些增加的工资主要用于支持集团化、学区化办学和办学特色学校以及教师在小学课后班管理和中学社团活动辅导、中小学生个性化学习辅导、教育教学改革、,要按照多劳多得,,这笔资金将重点向承担教育改革发展任务重,为促进教育均衡发展、提高学生综合素质付出努力的一线教师、骨干教师和做出突出成绩的教师倾斜,鼓励教师全身心投入到教书育人工作中,:绩效工资考核标准太笼统对于现行的绩效奖励机制,不少老师表示工资仍然较低,并且没能体现多劳多得、优绩优酬,,她每个月的工资条上各项收入分得很细,包括全勤费、课时费、班主任费、农村校补助等项目,,现今教师的工资最主要的问题是绩效分配得很均衡,工资没能因为多劳而多得,即使是工作强度较大的班主任,也只有900元左右的班主任费,比普通老师的绩效工资多四五百块钱,,她说虽然在课后班、社团活动辅导方面有绩效的体现,但这部分的奖励简直微乎其微,我们学校老师在教学任务以外带的一切活动,都是以每小时10元来计费的,这种付出和收入成本,老师们基本就当是义务工作了,
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