[青蓝工程协议书] 青蓝工程结对协议书.doc

[青蓝工程协议书]青蓝工程结对协议书“青蓝工程”师徒协议书为了更好地实施“青蓝工程”,明确师徒职责,有效地提高青年教师的思想素质和业务水平,特签订如下协议:一、蓝方(导师)职责要做好“三带”1、带思想。热情关心徒弟的思想进步,勉励他们热爱教育事业,热爱学校,热爱学生。导师应在思想作风、师德风范上作出表率。2、带业务。导师应主动热情无私地传授教育、教学经验,对课内外教育、教学活动的组织经常给予具体指导,对教学业务上的疑难问题积极与学徒开展讨论,并善于挖掘徒弟的长处,鼓励他们在工作中改革、创新。3、带作风。要言传身教。引导他们严于执教、勤于学习、勤于工作,做到工作实、作风实、教学效果实,逐步使学徒确立“严谨、扎实、灵活、创新”的教风。具体要做好以下工作:1、制订学期指导计划。经常交谈,及时了解徒弟的思想动态。要帮助和督促徒弟学习现代教育理论和现代教育技术,用先进的教育理念指导教育教学实践。2、指导徒弟尽快熟悉教学常规,按照教学常规“六个一”、学科规范要求,规范教学行为,提升教学基本功。3、每学期通过不同方式审阅徒弟的典型课教案至少4篇,并在教案上批注、修改,提出建议,有署名和日期。4、师傅每月听徒弟1-2节随堂课,听课后及时与徒弟进行交流,并在听课本上作详尽的记录和评价。5、师傅每学期至少为徒弟上4堂示范课;指导徒弟开设一堂较高质量的公开课。6、每学期应结合教学实际,指导徒弟研读一本教育教学理论书籍。7、指导徒弟结合教改实际,开展校本行动研究,一学期完成一篇高质量的教育教学论文。8、认真师徒活动,每学期上交师徒结对工作总结,包括开展的工作、取得的成绩、存在的问题及改进措施等方面。二、青方(徒弟)职责新教师要做好“三学”——学品德,学业务,学作风。努力实现“一年基本规范,二年站稳讲台,三年形成特色,四年成骨干”的目标。1、要虚心向指导教师学习,以导师为榜样,和导师一起学习先进的教育教学理论,不断提升自己