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“择校热背后的成因及解决方法
邵雪霏董智敏。杨洋,
河海大学商学院,江苏常州;.宁波大学商学院,浙江宁波
摘要:当前学生的教育领域选择问题已成为热点话题之一,学生的入学选择趋于群体化。现就杭州市而言,通过问卷调查法、访
谈法、实地调查法等,以调查数据为基础,进行统计分析研究,并结合相关理论书籍,结合实际现状,为学生“择校热”问题提出
了相关结论及建议。
关键词:择校;教育;社会问题
中图分类号: 文献标识码: 文章编号:———
一
、现实背景对于孩子的学习成绩没有太大实质性的作用,余下%的家长
上世纪年代初期,择校热潮在中国社会兴起。每年四五是想择校而没择校,由于家庭经济负担过重,无奈之下没有择
月开始,为了让孩子上一所好学校,家长们可谓是绞尽脑汁、各校,这也间接地表明了在择校过程中学校所收择校费之高。
显其能。择校作为一种社会现象,受多种因素的影响而长期存三择校原因
在,尽管国家相关机构为促进义务教育均衡发展做出了极大努、家长跟风
力,并取得了一定成效,“免试就近入学”作为一项基本条款也已受访家长中,受亲朋好友影响而选择择校的占.%,这
写入《义务教育法》,但“择校热”并未从根本上有所缓解,甚至在些跟风择校的家长较为盲目,没有经过深思熟虑,这种择校行为
一些地区愈演愈烈。在义务教育普及的同时,家长为获得优质教是不理智的。
育资源的成本被迫增加,择校呈现出了社会化、群体性趋势。那、学校间的差距
么,究竟是义务教育均衡发展的程度太低,还是家长们对优质教调查显示,.%的家长选择为孩子择校是为了让孩子享
育资源的需求太过强烈,还是我们的招生入学在制度设计上原受到更好的教育。学校间的差距是其择校的直接原因。在我国,学
本就存在着疏漏呢校之间的差距很大,各种教学资源分配不均匀,农村,城镇的学校
二、杭州市小学“择校热”研究综述不管在教学资源还是师资上差距十分巨大,升学率更是没法相
一杭州小学发展现状比。即使是同一个城市,地区的学校,差距也广泛存在。因此很多
年至年,杭州市区内小学数量整体呈下降趋势, 家长,都不满足于当地附近学校,宁可花钱选择更好的学校。
但在校学生人数、招生人数、毕业生人数却逐年增长,在校生率、帮子女积累人脉
逐年增长的这一趋势将在未来一定年限内维持稳定。杭州市市不可否认,择校中有一部分子女是富二代,这些孩子的家长
区小学的校生人数、招生人数、毕业生人数、以及小学教师人数对子女的读书要求并不高,他们让孩子进很好的学校,就是帮助
等方面占了整个杭州市的%以上,市区小学数量仅占杭州市孩子积累人脉。优秀的学校的人才较多,这为孩子将来的事业打
的%左右,可见杭州市区在整个杭州市小学资源方面的占极下基础。有.%的家长是出于这个原因,择校只是为了让自
大优势。己的子女结识更多好的同学和朋友。
杭州市各区的小学学校数量基本都在一所之间,但名三、国外解决“择校热”的先进经验
校分布存在极大地差异性,西湖区一共占了杭州市区所名校一本:师资轮换制度
的所,而上城区、江干区、拱墅区、滨江区却只占到—所,教日本从教学水平上保障了基础教育的均衡发展,其中最重
育资源的分配极其不均衡。由此看来,“择校热”的出现是不可要的措施就是创造性地实行教师流动制度。在日本,优秀教师都
避