【青春期健康教育方案】青少年健康教育知识.docx

【青春期健康教育方案】青少年健康教育知识青少年时期是人的行为、性格和智力迅速发展的关键时期。在这一阶段,由于身心变化比较快,加之文化知识及社会经验的不足,我们要加强对小学生的健康心理健康教育的建设,下面是X为你精心整理的青春期健康教育方案,希望对你有帮助!青春期健康教育方案篇1随着社会经济的全面发展和人民生活水平的提高,加之受到各种性文化传播媒介的冲击、家庭结构的变化、社会利益主体的多元化及其社会经济地位差别的扩大,在青少年学生中开展青春期健康教育、帮助他们顺利渡过青春期是十分重要的,也是非常必要的,这对促进青少年学生健康成长具有十分重要的现实意义,在青少年学生中开展青春期健康教育系列活动。一、指导思想:坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,从学习实践科学发展观和构建社会主义和谐社会的高度,通过广泛深入开展青春期健康教育活动,加强青少年学生性与生殖健康教育,提高他们性生理、性心理与生殖健康知识水平,弓I导他们以正确的态度、科学的方法解决成长过程中性与生殖健康问题的困惑,增强他们的自我保护能力,帮助他们顺利地渡过青春期。二、 主要任务:1、 提高中学生青春期健康知识水平,帮助他们了解青春期身心的各种变化,认识这些变化的正常性和必然性,引导他们对这些变化持正确的态度。2、 引导中学生从性心理健康和性道德规范的各个方面要求自己,提高与异性平等交往的水平,培养自尊、自信、自爱和自我保护的意识及社会责任感,掌握有利于缓解青春期身心变化带来的压力的能力,为成年后安全、健康和负责任的行为打好基础。3、 培养中学生良好的意志品质,使其珍爱生命、抵制诱惑,不吸烟、不喝酒、不沉迷网络游戏、远离毒品、塑造健全人格。三、 活动主题:成长关怀一一青春健康教育四、 活动原则:坚持适时、适度、适当 ;坚持逐段推进坚持潜移默化。五、 活动保障:1、 完善心理咨询室,开设箱庭疗法。2、 做好相关活动材料收集。六、 教育内容:主要开展包括青春期性生理教育、性心理教育、性道德规范教育、性法制伦理教育、性审美教育、预防性疾病传播尤其关于预防艾滋病宣传,以及远离毒品、珍惜生命等方面的教育。一、 指导思想以中央精神为指导,以促进人的全面发展为中心,以关怀女孩健康成长为重点,在全县学校特别在中学生中开展青春期健康教育。通过教育,帮助学生掌握青春期必备的知识,引导学生抵制不良的信息侵袭, 树立正确的人生观、道德观,增强自我保护能力,保障青少年身心健康,为终身健康奠定良好的基础。二、 教育目的1、 提高青少年的青春期健康知识水平,培养青少年科学的健康概念;2、 帮助青少年了解青春期身心的各种变化,认识这些变化的正常性和必然性,引导他们对这些变化持有正确的态度;3、 引导青少年逐步建立积极、健康的自我意识及和谐交往的人际关系;4、 帮助青少年掌握有利于缓解青春期变化带来的压力,使他们具有处理各种矛盾、解决各种实际问题的知识、技能;5、 培养青少年自尊、自信、自爱和维护基本权利的意识及社会责任感,使其具有把握符合社会道德规范的行为的能力,为成年后安全、健康和负责任的行为打好基础;6、培养青少年良好的意志品质,使其珍惜生命、抵制诱惑,不吸烟、不喝酒,远离毒品,塑造完整的健康人格。三、教育对象及内容(一) 教育对象:青春期健康教育以青少年为主体,在学校开设青春期健康教育课程,并纳入课程计划。选择适宜的、针对性较强的青春期健康内容,运用影视录像、专题讲座、主题班会等形式开展教育活动,促进学生健康人格的形成与发展,满足其特有的服务需求。(二) 教育内容:开展系统的、科学的青春期性生理、性心理、性道德、性保健教育,重点是性心理疏导和性伦理道德引导。根据不同年龄段学生,确定不同的教育内容与方法。青春期健康教育方案篇2为进一步提高青少年思想道德素质,培养青少年健康的和良好的性道德责任意识,促进青少年身心全面发展。今年起我县将开展学校青春期健康教育工作,为切实保障这项工作有计划、有步骤地进行,特制定实施方案如下:一、指导思想以中央精神为指导,以促进人的全面发展为中心,以关怀女孩健康成长为重点,在全县学校特别在中学生中开展青春期健康教育。通过教育,帮助学生掌握青春期必备的知识,引导学生抵制不良的信息侵袭,树立正确的人生观、道德观,增强自我保护能力,保障青少年身心健康,为终身健康奠定良好的基础。二、 教育目的1、 提高青少年的青春期健康知识水平,培养青少年科学的健康概念;2、 帮助青少年了解青春期身心的各种变化,认识这些变化的正常性和必然性,引导他们对这些变化持有正确的态度;3、 引导青少年逐步建立积极、健康的自我意识及和谐交往的人际关系;4、 帮助青少年掌握有利于缓解青春期变化带来的压力,使他们具有处理各种矛盾、解决各种实际问题的知识、技能;5、 培养青少年自尊、自信、自爱和维护基本权利的