国学经典诵读材料.doc

推广教师、三百佳“国学经典”诵读学生的通知各教育学区、各义务教育阶段学校:为了树立先进典型,建设积极、良好的校园文化,提高广大学生文化涵养和道德素质,进一步推动“国学经典”诵读活动发展,根据《关于开展义务教育阶段学校“国学经典“诵读活动的通知》(瑞教义〔2011〕109号)文件精神,决定在全市义务教育阶段学校组织开展十佳“国学经典”诵读学校、二十佳“国学经典”推广教师、三百佳“国学经典”诵读学生评选及表彰活动。现将评选有关事项通知如下:一、 推荐评选对象(一) 十佳“国学经典”诵读学校:义务教育阶段学校。(二) 二十佳“国学经典”推广教师:义务教育阶段学校中从事教学、管理的教师。(三) 三百佳“国学经典”诵读学生:义务教育阶段学校参加诵读活动的学生。二、 推荐评选条件(一)十佳“国学经典”诵读学校评选条件学校高度重视诵读活动,成立由学校领导、教研组长及骨干教师组成的诵读活动小组。有业务领导负责组织和开展诵读活动,制定切实可行的诵读活动计划,落实有实效。学校利用晨读、午间,每周安排一定量课时时间开展经典诵读活动。大力提倡学生利用课余时间诵读经典,以经典诵读丰富学生的课余生活。学校将经典诵读教育与德育工作有机结合,利用各种育人阵地开展丰富多彩的经典诵读教育活动。能够加强对儿童经典诵读评价机制的研究,充分发挥评价的作用,激发学生诵读兴趣,在全市经典诵读活动中取得较好成绩。(二) 二十佳“国学经典”推广教师评选条件能够按照学校关于经典诵读活动要求,积极主动参加市、校经典诵读活动,是学校诵读活动的教学骨干。长期在班级开展班集体经典诵读等活动,并获得经典诵读经验,成果显著。积极通过多种形式进行推广活动,在校内外有较大影响。(三) 三百佳“国学经典”诵读学生评选条件积极主动参加市、校经典诵读活动,能坚持长期经典诵读,并有丰富的积累。在经典诵读活动中表现突出,在学校或班级中有一定的示范作用。三、评选办法及要求(一) 各教育学区、各学校要高度重视评选工作,按照公正、公平、公开的原则,根据分配的名额,精心组织,择优推荐,以树立典型、激励先进、促进工作。(二) 十佳"国学经典”学校、二十佳“国学经典”推广教师根据名额(附件1)进行推荐,并参加全市联评产生。三百佳“国学经典,,诵读学生由各学区分配、各学校直接推荐确定。(三) 推荐十