师徒结对徒弟小结 [师徒结对徒弟小结1].doc

师徒结对徒弟小结[师徒结对徒弟小结1]师徒结对徒弟小结为了帮助新教师尽快的成长,我们学校一直在开展“以老带新、师徒结对”活动。时间过得真快,一转眼吴老师已经带我一个学期了。吴老师是一位教学经验很丰富的教师,在吴老师的带领下,让我不仅在教育、教学上,而且在师德修养、为人处事等等的方面上都受益匪浅。师徒结对的一种基本活动形式就是互相听课评课。这学期,我们新老师的教研活动也很多,每次上课之前,师傅都会与我一起研究教材,帮我分析教材,然后,我都会认真的写好教案,再请师傅帮我指导,每次她都会很仔细地看,然后发现我的优点,指出我的不足之处,并且她还会与我一起讨论教学设计,师傅也很尊重我的意见,三次教研活动中师傅给予了我最大的鼓励,使我信心倍增,课后,我的到了较好的评价,而这一切的一切都离不开我师傅的悉心指导,在这里我要对师傅说:“谢谢您,谢谢您耐心地指导!”在多次听师傅课的过程中,我慢慢体味到了她思想的灵动,并且准确地把握住每一节课的闪光之处,在这样反反复复的过程中,我受益颇多。在吴老师的一学期的带教下让我在以下几点有更好地认识:一、教学常规吴老师的教学常规抓得很好。她常常告诉低年级的孩子要哄,但是也不要过于骄惯他们,在班级管理中,吴老师给了我很多指导,例如:,这样才能让孩子们更加信服你,,激励孩子们弥补自己身上的不足,不断地进步。,适当的让班干部去完成一些班级中的事情,同时也锻炼了孩子们的能力。二、及时反思:吴老师在多年工作的经验中告诉我:反思是教育教学过程中很重要的因素,它可以使教育教学有很大的收获,可以使我在教育教学中进步的更快。并对学生的学习状况做出及时准确的评价,对自身的教育教学行为做出改进。