法定合同可撤销的情形.docx

编号:_______________本资料为word版本,可以直接编辑和打印,感谢您的下载法定合同可撤销的情形甲方:___________________乙方:___________________日期:___________________说明:本合同资料适用于约定双方经过谈判、协商而共同承认、共同遵守的责任与义务,同时阐述确定的时间内达成约定的承诺结果。文档可直接下载或修改,使用时请详细阅读内容。篇一:简述《合同法》规定的可撤销合同的情形。一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。,注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利 70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。篇二:20XX法学基础知识形考答案篇三:《合同法学》第02章在线测试《合同法学》第02章在线测试A、乙将拒绝要约的通知送达甲 B、承诺期限届满,乙未作出承诺C、乙对要约的内容作出实质性的变更 D、乙接受了要约内容2、 合同可以采用多种形式,其中数据电文形式是指:()A、电报、电传B、传真C、电子数据交换D、电子邮件3、甲公司与一香港公司就购买一批文化用具进行磋商 ,甲公司在传真中言明如达成协议则以最终签订售货确认书为准。香港公司在接到甲公司的最后一份传真时认为双方已就该笔买卖的价格,期限等主要问题达成一致,遂于1996年9月1日向甲公司开出信用证,但甲公司以信用证上注明的价格条件不能接受为由拒绝发货 .依照法律,下列有关该案的表述中不正确的是:()A、 买卖合同不成立,甲公司有权拒绝发货B、 买卖合同不成立,甲公司有权拒绝发货,但应补偿香港公司相应的损失C、买卖合同已成立,甲公司应履行合同D买卖合同已成立,但因未发生实际损失,故甲公司不承担法律责任4、 下列选项中,属于要约的构成要件的是A、 向具有订约能力的特定人作出意思表示B、 要约中必须含有订立合同的意图,内容必须具体确定C、必须向要约人希望与其缔约合同的受约人发出 D、不得损害社会公共利益5、 根据合同法律制度的规定,下列各项,属于要约失效的情形有()。A、拒绝要约的通知到达要约人 B、要约人依法撤销要约C、 受要约人对要约的内容作出实质性变更篇四:根据《中华人民共和国合同法》的规定 ,构成可变更、可撤销合同的情形是(一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。,注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利 70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之