发电机启动与并网实验报告.docx

目录目录 1实验要求 2一、实验前的准备. 2二、实验的进行. 2三、实验总结. 3电力系统自动化综合实验平台的组成. 3一、实验台. 4二、 THLZD-2型电力系统综合自动化控制柜 7三、 无穷大系统. 9四、 发电机组和三相可调负载箱. 9发电机的启动与原理. 10三、实验内容与步骤. 11发电机组并网. 12发电机组发出有功和无功功率. 14发电机组解列. 14发电机组组网运行. 15发电机的分类. 15风力发电机. 15小型风力发电机:. 16水力发电机. 17同步发电机. 18高速同步发电机:. 18低速同步发电机:. 19永磁同步风力发电机: . 19交流发电机. 20异步发电机. 20测速发电机. 21电力系统 21组成环节及作用. 22关键技术. 22发展情况. 23心得体会 23实验要求THLZD-2型电力系统综合自动化实验平台的实验的目的在于使学生掌握系统运行的原理及特性,学会通过故障运行现象及相关数据分析故障原因,并排除故障。通过实验使学生能够根据实验目的,实验内容及测取的数据,进行分析研究,得出必要结论,从而完成实验报告。在整个实验过程中,必须集中精力,及时认真做好实验。现按实验过程提出下列具体要求。一、实验前的准备实验准备即为实验的预习阶段,是保证实验能否顺利进行的必要步骤。每次实验前都应做好预习,才能对实验目的、步骤、结论和注意事项等做到心中有数,从而提高实验质量和效率。预习应做到:,熟悉与本次实验相关的理论知识。,了解本次实验目的和内容,掌握实验工作原理和方法,仔细阅读实验安全操作说明,明确实验过程中应注意的问题(有些内容可到实验室对照实验设备进行预习,熟悉组件的编号,使用及其规定值等)。,其中应包括实验系统的详细接线图、实验步骤、数据记录表格等,经教师检查认为确实做好了实验前的准备,方可开始实验。,对于培养学生独立工作能力,提高实验质量和保护实验设备、人身的安全等都具有相当重要的作用。二、实验的进行在完成理论学习、实验预习等环节后,就可进入实验实施阶段。实验时要做到以下几点:,熟悉设备实验开始前,指导老师要对学生的预习报告做检查,要求学生了解本次实验的目的、内容和方法,只有满足此要求后,方能允许实验。指导老师要对实验装置作详细介绍,学生必须熟悉该次实验所用的各种设备,明确这些设备的功能与使用方法。,合理分工每次实验都以小组为单位进行,每组由5〜10人组成。实验进行中,机组的运行控制、电力系统的监控调度、记录数据等工作都应有明确的分工,以保证实验操作的协调,数据准确可靠。,先熟悉仪表的操作,然后按一定规范通电接通电力网络,观察所有仪表是否正常。如果出现异常,应立即切断电源,并排除故障;如果一切正常,即可正式开始实验。。正式实验时,根据实验步骤逐次测取数据。,实验有始有终实验完毕后,应请指导老师检查实验数据、记录的波形。经指导老师认可后,关闭所有电源,并把实验中所用的物品整理好,放至原位。三、实验总结这是实验的最后阶段,应对实验数据进行整理、绘制波形和图表、分析实验现象并撰写实验报告。每位实验参与者要独立完成一份实验报告,实验报告的编写应持严肃认真、实事求是的科学态度。如实验结果与理论有较大出入时,不得随意修改实验数据和结果,而应用理论知识来分析实验数据和结果,解释实验现象,找出引起较大误差的原因。实验报告是根据实测数据和在实验中观察发现的问题,经过自己分析研究或分析讨论后写出的实验总结和心得体会,应简明扼要、字迹清楚、图表整洁、结论明确。实验报告应包括以下内容:、专业、班级、学号、姓名、同组者姓名、实验日期、室温等。、实验线路、实验内容。、仪器、仪表的型号、规格、铭牌数据及实验装置编号。、列表、计算,并列出计算所用的计算公式。。,得出正确的结论。、遇到的问题进行分析讨论,写出心得体会,并对实验提出自己的建议和改进措施。,保持整洁。,按时送交指导老师批阅。电力系统自动化综合实验平台的组成THLZD-2型电力系统综合自动化实验平台是一套集多种功能于一体的综合型实验装置,展示了现代电能发出和输送全过程的工作原理。这套实验装置由THLZD-2电力系统综合自动化实验台(简称“实验台”)、THLZD-2电力系统综合自动化控制柜(简称成。“控制柜”)、无穷大系统和发电机组和三