关关睢鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。《关睢》写男子对女子的追求,表达了思慕、爱恋之情。《诗经》两首诗经·卫风·氓诗经·小雅·采薇教学目标 1、学习《诗经》的有关常识。 2、把握《氓》的情节和主题,理解人物形象,分析悲剧原因。 3、把握《采薇》的主题。关于诗经请阅读系统集成 P22 《诗经》地位: 中国现实主义文学的源头是《诗经》。中国浪漫主义文学的源头是屈原的《离骚》。文学常识: 。 (公元前 11世纪)至春秋中叶(公元前 6世纪) 500 年间的诗歌。 篇。 《诗》或《诗三百》,汉代尊崇儒家被奉为经典,才称为《诗经》,并沿用至今。《诗经》“六义”:文学常识: 5.《诗经》按乐曲分为“风”、“雅”、“颂”三部分。“风”指“十五国风”,大都是民间歌谣——课文所选的两首诗作均出自“风”;160 “雅”分“大雅”和“小雅”,是宫廷乐曲歌词;105 “颂”分“周颂”“鲁颂”“商颂”,是宗庙祭祀的乐歌,基本上是贵族们的歌颂祝祷之辞。40 “敷陈其事而直言之”,包括一般陈述和铺排陈述两种情况。“以彼物比此物”,也就是比喻。“先言他物以引起所咏之辞”,也就是借助其他事物为所咏之内容作铺垫。赋比兴《诗经》练习《诗经》是我国诗歌总集。内容: 形式: 手法: 收入从时期的诗歌首。以前被称为或。《诗经》是我国古典诗歌的源头。
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