东平“好习惯伴我行”主题活动实施方案.doc

东平镇东平中心小学开展“好习惯伴我行”主题教育活动实施方案为了全面贯彻落实素质教育,提高德育工作的实效性,以树立和落实科学发展观为主线,紧紧围绕“培养少年儿童良好习惯,奠基少年儿童幸福人生”这一核心理念,扎实开展“学会做人,学会求知,学会劳动,学会生活,学会健体,学会审美”养成教育活动,以促进少年儿童道德习惯、学习习惯、劳动习惯、生活习惯的培养。根据教育局通知要求,结合我镇小学实际,为了使主题活动有序开展,增强养成教育的实效性和针对性,特制定本实施方案:一、指导思想以《公民道德建设实施纲要》以及《中小学生守则》和《中(小)学生日常行为规范(修订)》和《八荣八耻》为基础,以培养少年儿童高尚的品质、文明的习惯和健康的心理为核心,从行为训练入手,综合多种教育方法,深入开展少年儿童养成教育活动,将养成教育活动与民族精神教育、传统美德教育、文明礼仪教育及学校的教育教学活动有机结合,全面提高少年儿童的知、情、意、行,促进少年儿童行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高,促进良好校风、学风的形成,为少年儿童的终身发展打下坚实的基础。二、活动目标通过开展内容丰富、形式多样的养成教育活动,教会少年儿童“做人”,使少年儿童在学校做一个有个性、会学习、知荣辱的好少年、好儿童;在家里做一个有孝心、会自理、担责任的好孩子;在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民。通过少年儿童的文明影响,带动家长的文明、社会的文明,从而促进文明和谐社会的创建。三、组织机构为使主题活动顺利有序的开展,成立“好习惯伴我行”主题教育活动工作领导小组,其成员如下:组长:潘志民 副组长:刘雄李浩华组 员:凌德强黄洪李茂平李林防农远团刘甫念黄福新刘风华职 责:具体制定、落实、实施方案,督促、指导各校开展活动情况。四、活动时间:2014年3月20日——6月五、活动内容(一)加强安全纪律、文明礼仪教育,养成重安全、守纪律、讲文明懂礼貌的良好习惯,培养少年儿童“学会做人”。主要培养少年儿童牢固树立安全第一的思想意识、形成较强的自我保护意识和自我防范能力;培养少年儿童的文明行为、文明习惯、文明语言、文明衣着以及尊敬长辈、礼貌待人、遵守公德、诚实守信、感恩戴德、诚实守纪等良好的个性心理品质等;培养少年儿童掌握必要的交往规则,提高主动参与社会交际的能力,以及正确的处世态度和行为方式,拓展自我生存空间,提高少年儿童的社会化水平和社会适应性及明辨是非、美丑、善恶、真假的能力。(二)加强听、说、读、写、讲、唱、记教育,养成爱学习、会学习的良好习惯,培养少年儿童“学会学习”。主要培养少年儿童听、说、读、写、讲、唱、记的习惯;针对不同要求,采取多种方法阅读的习惯;乐于和善于思考、总结的习惯;勤于自学的习惯;善于观察、乐于动手的习惯等等,培养少年儿童自主学习的意识、掌握科学的学习方法,养成良好的自主学习习惯,提高学习效率,促进少年儿童文化素质的提高。(三)加强卫生、心理健康教育,养成讲卫生、生活有序、自强自立的良好习惯,培养少年儿童“学会生活”。主要培养少年儿童的饮食起居等方面的良好生活习惯,使少年儿童懂得一些生活常识,养成良好的生活和卫生习惯;培养少年儿童自尊自信、积极进取、健康向上、团结友爱的精神,提高抵抗挫折、克服困难的能力。(四)加强劳动意识、态度培养,养成劳动光荣、勤俭节约、不盲目攀比的良好习惯,培养少年儿童“学会劳动