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我和动物交朋友 《我和动物交朋友》教学计划.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约4页 举报非法文档有奖
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我和动物交朋友《我和动物交朋友》教学计划一、教材简析《我和动物交朋友》是人教版小学《品德与生活》义务教育课程标准实验教材二年级(下)第二单元《让家园更美好》中的一个主题内容。第二单元主要是引导学生认识大自然,了解大自然中的动、植物的生命现象,知道动、植物和我们关系密切,是我们人类的好朋友,我们要努力保护它们的生存环境,破坏动、植物的家园,最终只会毁坏我们自己的家。二、设计思路本节课力求体现品德与生活这门课的学科特点,即品德与生活是一门以儿童生活为基础,以培养品德良好、乐于探索、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。关注学生主动发展,围绕学生主体,贴近生活实际,从儿童的实际情况和现实生活出发设计活动,寓教育于活动之中。通过组织学生开展丰富多彩的主题活动,使学生知道动物是人类的好朋友,让学生充分感受到动物的可爱,激发学生喜欢动物的情感、让他们愿意和动物交朋友,并在活动中明确和动物相处时要有爱心和责任心。让学生在活动、游戏中充分感受、体验、探究和领悟,并从中得到情感的交流、良好习惯的培养及能力的发展。三、。愿意和动物交朋友。,知道戏弄、虐待动物的行为是错误的。。四、教学重点知道戏弄、虐待动物的行为是错误的。要善待动物,和动物交朋友。五、教学难点懂得关心动物就是关心人类自己,学会与动物和睦相处。六、。(小白兔)、小狗、鸽子、、数码照相机七、活动过程(一)猜谜导入,明确主题1.(课件出示)谜语:小乖乖,穿皮袄。耳朵长,尾巴小。三瓣嘴,胡子翘。一动一动总在跳。(学生猜出:小白兔)2.(出示手偶)小白免自我介绍:大家好,我是来自大森林的一只小白兔,很高兴认识大家,今天不仅我来了,我还带来我们林森里的小伙伴。3.(课件出示各种小动物图片)教师边出示边介绍画面。和这些小动物见面后,你有什么愿望?(板书课题《我和动物交朋友》)(二)主题活动活动一:,动物们这么可爱,说说看,你最喜欢谁?并说明你喜欢的理由。(小组同伴之间互相交流,并推荐一人代表小组交流),师生共同评价。(评价:兴奋、热烈;留心观察生活;积累生活经验;小小动物专家):辨声猜动物(播放动物的叫声,生听鸵鸟、猴子、百灵鸟、小猫、大象的声音,学生猜出动物的名称)

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  • 上传人raojun00001
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  • 时间2020-08-05