——江苏省上冈高级中学实现.doc

为师生的生动发展构建绿色通道——江苏省上冈高级中学实现“精彩转身”的探索与实践□毛亮鹏姜正余蜿蜒的串场河畔,古老的范公堤旁,在素有江苏省方家名镇之称的建湖县上冈镇,坐落着一所名闻遐迩的国家级名校——江苏省上冈高级中学。1906年开明人士邵喰始建私立鸿文中学,1931年该校正式创办。1980年被定为省首批办好的95所重点中学之一,1984年被列为省12所大改试点学校Z-,被誉为全省教育界“四大名旦两朵花”之一(南师附中、省帘中、苏高中、省扬中、无锡市一•中、上冈高中),1994年被省教委止式确认为省合格重点中学,2000年被命名为省模范学校,2002年通过国家级示范高中评估验收,2003年晋升为省高级中学,同年12月转评为省首批四星级高中。一•个II上纪的箪路蓝缕,100余年的含英咀华,该校以深厚的底蕴,人文化内涵,前瞻性的教育理念和高水平的办学质量亨誉省内外,留下了一串闪光的足迹:全国知名中学(《人民日报》),全国“五讲四美,为人师农”先进集体(国家教委),全国徳育先进校(国家教委),全国优秀家长学校(屮华全国妇女联合会、国家教委),全国勤工俭学工作先进集体(国家教委、国家计委、财政部、劳动部),全国体育卫生工作先进集体(教育部、国家体委、卫生部、共青团中央),全国教育科研工作先进集体(中央教科所);江苏省名优上榜学校(江苏省广播电视总台),江苏省爱国卫生先进集体(江苏省教育厅),江苏省规范化实验室(江苏省教育厅)、江苏省中学一级图书馆(江苏省教育厅)……培养了唐军、杨止武、袁彩锦、李佩佑、朱泽、薛徳震等将军、学者、专家和政府领导人,省青少年科技发明大赛一等奖获得者王筠、生地类高考省状元吴双双等特长生和王锦等20余名北大、清华生。百年冈中,谱写了教育发展的煌煌巨箸。2007年7月,学校事业发展的“接力棒”传到了该校新一届领导班子手屮。但山于城市化进程的加快,小镇魅力逐渐淡化褪色,具域经济迅猛发展,社会的物质资源、人力资源等迅速向县城转移,从幼儿园开始,生源急剧向县城流动,该校生源质量呈不断下滑的趋势。如,2007届高三,当年高—•入学时,全县675分以上有效分数段人数为1391人,该校为479人,%;%,%,%……居于相对于县城显得经济薄弱、文化单调的农村集镇,受恋爱婚姻、家属就业、子女读书、福利待遇、住房、医疗、交通、信息等方而条件的限制,近几年來,除止常调动外,该校己流失了60余名骨干教师,这些教师80%以上是中、高级职称并教过多年高三。同是处于乡镇而闻名的泰兴具洋思初屮、如东具擀茶屮学、江苏省郑集中学、江苏省姜堰屮学、江苏省前黄高级屮学等名校,都己迁校于具城办学,目前全省老重点高中中只有上冈高级中学还在乡镇坚守。历史的名校如何成为现代的名校?如何在困境中突破重围,再续新的教育华章?该校校长、党委书记、特级教师if秉林教授给出了答案:以打造“精彩冈中”为抓手,继承传统,优化创新,通过文化立校、品牌打造、专业引领、课程推进,变传统的政策优势为先进的理念优势,传统的生源优势为卓越的师资优势,传统的硬件优势为科学的管理优势,传统的升学优势为独特的文化优势,为师生生动发展构建绿色通道,从而在激烈竞争的教育改革大潮屮,既善于“与狼共舞”,又能如“凤凰涅槃”般地获得新生,实现“精彩转身”。一、文化与精神架构:建造有利于师生生动发展的“和谐家园”优秀的校本文化是一所学校特有的精神标记,是优质学校重要的生命根基。学校文化就是能够把散落的师生个体串成一个桀体的那一根“柔弱乂强韧的细丝”(台湾著名学者龙应台女士语),该校坚持以文化导向学校发展、激励师生行为、蜩造桀体形象°1・加强人文精神构建,营造魅力冈中。一是发掘个性化的文化底蕴。在教师中大力提倡“团结、拼搏、奉献”的冈中品格,在学生中大力提倡“学习上刻苦、生活上艰苦、意志上耐苦”的“三苦”意识,弘扬''身在冈中、爱我冈中、美我冈中、荣我冈中”的良好风尚,铸就具有时代特色的冈中“精”、“气”、“神”。二是实施人本化的管理模式。着力构建“规范+自主”的人本模式,形成刚柔相济的管理制度,搭建岗位建功的平台,着力形成有水平、有能力、有实绩的教师有地位、有待遇、有荣誉的激励机制,促进优质人才积聚。三是打造特色化的“校本文化”。建立以“丰富、优美、励志”为核心的物质文化、以“激励、服务、控制”为核心的管理文化和以“团队、和谐、奋进”为核心的精神文化,形成"绿色生态文化链”,使整个校园呈现出花园式、书院气和书香气,让学生享受阳光般的教育和成长,让教师有价值、有尊严地工作和生活,形成想干事的氛围,搭建能干事的平台,形成干成事的机制。【经典回眸】2007年9月27日下午,上冈高级中学一•号会议室里座无虚席。校长、党委书记肖秉林教授亲白为教职员工