善于发现孩子身上的闪光点.docx

善于发现孩子身上的闪光点非常感谢我班宝贝儿们每天给我的爱,让我每天生活在蜜罐里,自己真的很幸运从毕业就可以一直和你们在一起,每天见证着你们的成长,陪伴着你们一直长大,小班到大班我们在一起经历了很多,很高兴也很庆幸,谢谢宝贝们在成长的路上也在陪着我变成熟,真的希望你们可以健康快乐的成长,努力学习。这一年多将近两年的时间,虽然身为你们的老师,但我更喜欢和你们想朋友一样相处,平视着你们,拥抱着你们,很享受和你们在一起的快乐时光,一起上课一起玩,从每天早上的问好,至肉天晚上放学的再见,真的很开心很开心。但身为老师我同样认为,仅仅想朋友一样相处是不可以的。在你们喜欢我的同时,我也要更加努力用心的去喜欢你们,哪怕是缺点,因为我相信我的宝贝们一定会和我一起变得更加优秀更加完美。每一个孩子都是唯一的,所以我们最为教师就要不断的去开发孩子身上的闪光点,发现孩子与众不同的思维闪光点。好的教育者要善于不断的去发现孩子身上的闪光点。教育是一个复杂的过程,教学也是如此。因为每一个宝贝都是活生生的与众不同的。 我们要遵循孩子自身的特点,走进孩子的心灵,世界上没有两片完全一样的叶子,每个人都要是独一无二的,每个人的身上也都有着不同的潜能,这种潜能会时不时的被表现出来,这是就要考验你身为一个老师能不能及时的捕捉到,并不断的加以发掘。记得德国有一位化学家,诺贝尔奖得主奥拓瓦拉赫,在年幼时并没有表现出来过多的才能,甚至有一度被认为是蠢笨的人,但是上中学时,父母为他选择了一条文学之路,不料一学期下来,老师认为他很用功,但是过分拘泥难以造就文学之才。此后父母又让他学习油画,可是他不善于构图,又不会润色,成绩变成了班级的倒数第一。面对这样的学生,绝大多数老师都认为他成才无望,但是只有化学老师认为他做事一