个人课题研究计划清单.doc

个人课题研究计划各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载, 个人课题研究计划东马小学吴则广一、任教学科:三年级语文二、研究课题:《构建和谐课堂,减轻农村小学生过重课业负担的策略研究》三、指导思想: 学期伊始,在学校科研管理的大方针指导下,我将从课题研究的实际出发,结合本学期本人的教学实践和个人课题的自身特点,进一步进行课题研究。在上学期理论学习的基础上,采用多种形式,如:自主学习、开设研究课、成果展示等。本年度我将继续努力钻研,认真加强理论学习,进一步探索研究,从各个方面增强自己的理论水平,增加教学实践次数,扎扎实实作好这一年的研究工作。四、研究目标: 1、通过课题研究,培养学生良好的学习习惯,培养积极、融洽的师生关系,形成良好的学习动力系统,实现师生综合素质的和谐发展。 2、通过课题的研究,构建体现和谐课堂教学环境的操作模式,减轻学生负担。 3、通过课题的研究,积极探索有效的校本教研模式,促进教师教学实践水平的提高,达到整体教育教学质量的提高。五、研究容: 1、转变教师的传统教学观念,努力提高师德素质和教师备课、上课、辅导等常规教学能力。 2、提升教师调控课堂教学的能力,运用精彩的课堂教学设计培养和调动学生的学习积极性,营造和谐、的课堂氛围,提高课堂教学效率。 3、改变“教师讲,学生听”的单一的课堂教学模式,设计灵活多样的学生活动。六、研究措施: 1、认真系统地学习有关“和谐课堂、学生减负”的理论知识。认真地学习一些相关的专著和他人的经验性文章,在学习中提高认识,在学、心得体会,使之服务于实践。 2、按照确立的研究对象,对实验班的学生进行有计划、有目的、有系统地访谈或问卷,收集关于研究对象的第一手资料,并定期进行数据整理,提出解决措施,撰写调查报告。 3、注重课题研究过程,在学校研究计划安排下,积极参与课题研讨课的上课、听课和评课工作。主动与全组成员一起探讨成败得失,提高自己的理解和研究能力。 4、联系实际,认真备课、精心设计教学过程,搞好课堂教学,营造一个宽松的学习环境。 5、精心设计学生作业。把握关键知识,协调好作业质量和数量的关系,开展有针对性的学生作业设计研究活动,避免机械性重复性的作业。 6、增进教师与学生情感的交流与共鸣。提升教师的人格魅力,加强师生之间的交流与合作,使教师成为学生学习上的引导者、心理上的疏导者,增进师生之间情感上的交流与共鸣,减轻学生负担。七、具体工作安排: 九月份: 学习课题组的总计划。撰写个人课题研究计划。对学生、教师现状调查分析。针对学生、家长开展调查研究,精心设计调查问卷,进行科学、合理地分析总结。课题组理论学习十月份: 1、课题组成员上、听、评研究课。 2、加强学。十一月份: 1、课题组成员上、听、评研究课。 2、,召开课题研讨会,修正完善,总结经验教训十二月份: 1、课题组观看优秀教学录象,并对录像中课例进行点评。 2、课题研究汇报一月份:。 1、课题组研究反思活动。 2、本学期课题研究情况反思与总结。 3、收集、整理相关研究工作。九月份: 学习课题组课题总方案。积极参加学。十月份: 制定个人课题研究计划。注意及时收集、整理、上传资料。加强学。十一月份: 通过课堂教学,认真的探索目标教学与实现三维目标的在联系。积极的参与课题研究课的研究,认真的做好课堂观察,认真分析观察的结果,不断的改进课堂教学的策略,提高课堂效益。认真撰写教学反思,与同伴交流,及时总结课题研究经验与教训。注意及时收集、整理、上传资料。十二月份认真撰写教学反思,与同伴交流,及时总结课题研究经验与教训。注意及时收集、整理、上传资料。元月份: 撰写个人课题总结,撰写课题研究论文,并及时与课题组成员交流整理、收集个人研究资料,做好课题研究过程性资料的管理。个人课题研究计划一、研究目的: 通过认真总结数学课堂上学生兴趣的培养,进行课题研究、撰写论文、教学设计、研究心得等多种方式,总结出如何提高学生学习数学的兴趣的方法。二、研究措施: 1、转变观念,认真系统地学习有关理论。认真地学习一些相关的专著和他人的经验性文章,在学习中提高认识,在学习中转变旧的观念。 2、加强学习,努力提高自身专业素养,建立自己的课题博客专栏。尽可能多地与同行们交流探讨。 3、采取问卷调查,和学生谈心等方法,实际了解学生的心理活动,学生方面怎么样才能对数学学习产生兴趣。 4、理论和实践相结合,想方设法提高学生的数学学习兴趣。三、下年度具体工作安排计划: 二月份: 学生学习兴趣现状调查分析。针对学生开展调查研究,精心设计调查问卷,进行科学、合理地分析总结。学习课题组课题总方案。学习课题组子课题计划,明确研究容。制定个人课题研究计划。