集体教学活动设计主题名称:冬天到 班级:月芽班 实施时间:(第二课时)领域音乐游戏教师何佳学情分析幼儿初步了解冬天的季节特征,知道简单的动物过冬方法,在艺术表现上,幼儿喜欢参与歌表演,在第一课时幼儿的参与性很高,愿意用自然的声音演唱。活动目标1、 巩固歌曲,并在此基础上按规则进行游戏。2、 学习青蛙的叫声,并能分辨出同伴的声音。活动准备已学歌曲;青蛙玩具一个重点巩固歌曲,并在此基础上按规则进行游戏。难点巩固歌曲,并在此基础上按规则进行游戏。活动过程活动流程实录与分析1、 根据教师的讲述,理解歌词。(1) 师:“冬天到了,小青蛙收起了小鼓,钻进了小屋睡觉。小朋友,你们还记得冬眠是什么意思吗?”冬天到了,天气变得很冷,小动物们可以吃的东西变少了,它们找不到吃的,怎样度过又冷又饿的冬天呢?一一它们就想出来都在豕里睡觉,不吃也不喝,一直到春天再出来的好办法!这个过冬的方法就叫冬眠(2) 幼儿模仿青蛙冬眠的动作。2、 复得《小青蛙打呼噜》这首歌吗?我们一起来唱一唱吧!3、 讨论游戏玩法和规则。师:“小青蛙就要去冬眠了,它们围成一个圈,最后一次跟妈妈学本领。妈妈站在中间说,小青蛙真能干,妈妈叫你打呼噜的时候,你就立即蹲下,闭上眼睛睡觉,手放在身后。妈妈会在一只做得做好的小青蛙手上放一个玩具,这时,你要呱呱叫两声,让其他小伙伴猜猜你是谁。”4、 师幼共同游戏。教师扮演青蛙妈妈,幼儿扮演小青蛙,游戏时要遵守游戏规则。5、 师:游戏好玩吗?下次我们在学学其他冬眠的小动物吧!每遍歌唱都提出一定的要求,让幼儿有目的地唱。提供的小玩具可以是一个小害虫,使游戏和唱
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