第十五课古代诗歌四首.doc

第十五课古代诗歌四首【基础演练】 sǒngzhì( )( ) jié( )石澹澹( )( ) 萧瑟( )( ) 没马蹄( ) 白沙堤( )( ) ,歌以咏志。 ,谁家新燕啄春泥。 ,小桥流水人家,古道西风瘦马。 ,归燕洛阳边。,作者及出处用直线连接起来: ①孤山寺北贾亭西。水面初平云脚低。王湾《天净沙秋思》②夕阳西下,断肠人在无涯。曹操《次北固山下》③水何澹澹,山岛竦峙。白居易《钱塘湖春行》④客路青山外,行舟绿水前。马致远《观沧海》: 《次北固山下》的颈联既写景又点明了时令:冬季。( )②《观沧海》的作者是东汉末年的政治家、军事家、诗人曹操。他的诗以绮丽婉约著称于世。( )③《钱塘湖春行》描写了西湖早春的明媚风光,抒发了诗人喜悦的感情。( )④《天净沙秋思》运用了景物烘托的写法,将抒情主人公置于特定的氛围中,表现出一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。( )【综合运用】。幸福是什么?幸福是白居易“最爱湖东行不足,”留连忘返;幸福是孟浩然“,的田园生活;幸福是陶渊明“,”的悠闲自得;幸福是苏轼“,”的美好祝愿。,感知诗歌的特点,体会诗人的情感,感受诗歌的魅力,语文老师组织学生开展“轻叩诗歌的大门”综合性实践活动。请你积极参与其中吧。(1)在这次综合性实践学习中,你准备建议开展哪些活动?(至少举出三个)(2)搜集、整理诗歌:同学们在整理搜集到的诗歌时,需要按一定的标准进行分类。请你按照示例,再设想两个分类的标准。示例:①按形式分:格律诗、自由诗……②按创作方法分:诗歌、民歌、童谣……③按分:④按分:(3)在你的建议下,班级决定举行“诗歌朗诵会”,请简要介绍一下朗诵会的程序。【课内精读】阅读课文,完成下面各题。次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。,体例上属于________诗,内容上属________之作。,还是不顺利的?从诗中哪个地方可以表现出来?,一轮红日正在升起,旧年将尽未尽之时,春天的气息已经来到江上,这写出怎样的生活哲理?,被迫在漠北牧羊,让南飞的大雁把书信带回故国,后来人们用“鸿雁传书”或“归雁”代指书信或信使,诗人的家书是从哪里寄向哪里?是向哪个方向寄?钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。,韵脚是。?“几处早莺”改为“处处早莺”,“谁家新燕”改为“家家新燕”有什么不好?14.“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”两句体现出诗人怎样的心境?答:【类文美读】丰乐亭游春①(其一)欧阳修绿树交加山鸟啼,晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉。明日酒醒春已归。【注释】①此诗作于庆历七年,欧阳修被贬为滁州知州的第三年。丰乐亭在琅琊山幽谷泉上,距醉翁亭不远,为欧阳修所建。?体现了丰乐