关于大班美术苹果教学计划的思考大班美术教学计划的反映主要包括活动目标,活动准备,活动过程,教学反思等内容,体验自己动手的乐趣,尝试利用团聚和下蹲的技巧,,: .培养孩子亲自动手操作的能力 , ,:1个实际的苹果,橡皮泥,火柴或牙签活动程序:首先,老师以猜谜的形式介绍活动 ,,老师说神秘:红脸,圆圆,吻一点,,孩子自由猜测谜语,老师给孩子完全说出答案后 .其次,老师引导孩子讨论塑造苹果的方法 .呈现实际苹果,:Apple看起来像什么?它的形状和颜色是什么?2,孩子们在讨论时尽量做,:请先尝试用橡皮泥做苹果 ,然后再教你.(孩子们可以自由探索)老师:你是怎么做到的?橡皮泥如何变圆?我怎么能在它上面做一个小坑?Apple上还有什么?怎么做?4,老师总结,帮助孩子细化词汇'揉一揉,搓一搓,按压',:你喜欢哪个苹果?为什么?教学反思:在今天的活动中,幼儿的热情非常高 ,因为幼儿对制作粘土橡皮泥很感兴趣,制作苹果相对简单,,事件发生后,我还总结了一些缺点:我还在活动前做好了准备 ,每个孩子都有实体苹果和一桶橡皮泥 .但是,苹果颜色不是很好 .如果我可以准备具有鲜艳色彩和明显特征的苹果,如红色,绿色和黄色,它将吸引幼儿的兴趣 .,,向老师寻求帮助,导致一点混乱,并且由于橡皮泥的种类繁多,孩
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