大班游戏活动课程计划:追逐课程计划(反思教学)大型游戏活动追逐教学计划(带教学反思)主要包括教学意图,教学目标,教学准备,教学过程,教学反思等内容,追逐跑步游戏,追逐游戏,感受游戏乐趣, ,:幼儿园应开展各种有趣的体育活动 ,,要更加注重儿童运动兴趣的培养和运动过程中的快乐刺激 .根据大班儿童的说法,身体协调性强,竞争意识强烈,,事件《追跑》,情感,智力和社会发展的活动培养儿童的潜力 .让孩子们在参与,:追逐跑步游戏的游戏玩法 .追逐游戏玩法并感受游戏 . .教学准备:长绳,钓鱼工具,:一,热身活动头部,上肢,躯干,下肢,,, .两支队伍命名为狮子队,一队名为恐龙队,听取了老师的命令 .当老师打电话给狮子队时 ,狮队跑到安全线,,追逐狮队,,返回起始区域重新开始比赛 . ,谁赢得谁跑,谁输谁追,:石头,剪刀,:渔夫钓鱼(老师扮演渔夫 ,小孩扮演小鱼)老师讲述渔夫捕鱼的故事 .这个故事主要关注捕获鱼类的类型:小鱼,大鲨鱼,美人鱼等,以引导儿童进入角色 ,并用简单的儿童歌曲(儿童:钓鱼,钓鱼,钓到什么鱼?老师回答:,孩子们开始跑来跑去,,结束部分:随着音乐的学习,:该活动允许幼儿在轻松的氛围中自由探索 , ,如活动指南和合作伙伴,增加儿童参与活动的积极性和兴趣 .
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