我的远程网络研修总结.doc

我的远程网络研修总结个人信息姓名省(市)所在单位任教学科任教学段丁丽平福建省南平市峡阳中学中学英语八年级研修考核自检请您对照下表中的研修要求,检查您是否按要求完成了所有培训内容!(自检项不需填写)学台标注的课程学时要求,学习全部课程;(2)完成一个专题小作业;(3)阅读所有简报;(4)完成研修总结作业发帖、回帖不少于5个(坊内答疑区中的发帖、回复、评论)提交校本研修作业“课堂观察记录与分析”(1)完成破冰作业(2)参加坊内主题研讨活动(3)发表研修心得非考核项(1)完成资源分享;(2)提交研修活动;无完成岗位校本实践活动(“五个一”)完成本次活动的调查问卷研修收获本次网络研修从爱岗敬业自我发展、信息应用学科融合、教学设计以学定教、校本研修自主选学四个阶段设置学习内容,同时强化校本研修环节,通过多层次答疑、多层级简报引领、多种形式活动开展等着力于问题解决,着眼于教学行为转化。请静心回顾本次研修全过程,真实记录您的收获。(无字数要求,简述即可)课程学习的收获课程包括公共课、专业课和校本研修课程。课程学习中您感触最深的内容有哪些?并简述您有哪些收获。课程感触最深的是了解生命的来源,应该给于每一个学生相同的爱,相同的耐心。不能用有色眼镜去看待有些学生!答疑与研讨交流活动的收获在本次培训中您提交了哪些问题(包括坊内答疑区、学科论坛区等)?请一一列出来。您参与了哪几次坊内主题研讨活动?请列出这些交流研讨活动的主题。微课的设计和制作简易多媒体环境下信息技术与小学语文课程整合漫画超级画板语文基本思想通过培训,我学到了制作微课的一些思路和技巧课堂教学设计是一项系统工程。通过参与研修活动、坊内答疑区主题研讨活动以及学科论坛交流等,您有何收获?请简述。通过这次学习,坊内教师交流研讨活动,我学到了先进的教学理念,在教学方法上,在课堂管理学生上,得到了提高,调动了学生学习的积极性,从而提高教学质量,完成教学目标。最困惑问题的解决情况培训初期您提交的最困惑的问题是什么?现在您怎么看这个问题?如何最好的利用好互联网工具来提高教育教学质量。通过学习能更好的掌握互联网工具来提高教学质量。实践活动与学习反思岗位校本实践活动“五个一”:(1)备一节课体现学习内容;(2)上一节课检验学习成果;(3)组织一次集体听课活动,给自己提出意见和建议;(4)做一次课后反思,记录实践的过程和结果;(5)听一次课,用课堂观察量表去记录、分析。请简要回顾并按右栏所列记录您的岗位校本实践过程。(1)(请您写出您备的这节课的名称。)(2)(这节课您用到了研修中所学的哪一理论或方法?)(3)(听课的老师提出了哪些意见或建议?)(列出两个即可)(4)(这节课您觉