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公开课 设置悬念写作文课堂.ppt


文档分类:中学教育 | 页数:约25页 举报非法文档有奖
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打开“悬念”之门作文专题训练之2“这个婆娘不是人”“九天仙女下凡尘”“儿孙个个都是贼”“偷得蟠桃庆寿辰”3纪晓岚博得喝彩的原因在诗中设置的悬念,一惊一喜,曲折生动,充满波折!用和乎情理的悬念,既体现了纪晓岚的聪明才智,同时也使得他的祝寿显得别具一格。设置合理的悬念4是叙事类艺术作品中常见的一种表现手法,通过设置疑问或矛盾冲突,激发人们对情节发展和人物命运热切关注的兴趣。悬念5设置悬念的效果儿孙个个都孝顺买来蟠桃庆寿辰儿孙个个都是贼,偷得蟠桃庆寿辰。VS没有悬念,平铺直叙,不吸引人,不曲折,也不生动。6设置悬念有什么效果?一、可以使叙事避免平铺直叙,使文章波澜起伏,增强生动性和曲折性。二、可以吸引读者,抓住读者的心。欲知后事如何7地球上最后一个人坐在房间里,这时忽然响起了敲门声……设悬方法探究8方法一疑问法9在叙述故事的过程中,故意地设置一些疑问,以引起读者的深思,是形成悬念的好方法。疑问法10大学期间,薛松从来不吃鱼肉,这一直是我们的未解之谜。——《父亲嘴里的鱼钩》客厅的墙上停着一只蜗牛,真奇怪,它是从哪儿来的呢?——《我和小蜗牛》我们的老师穿着他那件漂亮的绿色常礼服,领口系着折迭得很精致的领结,头上戴着那顶刺绣的黑绸小圆帽,这套装束,只有在上头派人来学校视察或学校发奖时他才穿戴的。——《最后一课》实例诠释

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  • 上传人sunhongz9
  • 文件大小8.76 MB
  • 时间2020-08-12