大堰河——我的保姆艾青艾青,原名蒋海澄,浙江金华人。。少爱美术,曾赴法国专攻美术。1932年回国,加入“左联”,从事革命文艺活动,不久被捕入狱。在狱中艾青转而从事诗歌创作。1933年1月一个雨雪纷飞的早晨,他在狱中睹雪思人,因雪神飞,回忆起幼年生活,创作了《大堰河--我的保姆》,并一举以感人肺腑的感情和清新自然的诗风震动诗坛。艾青在现代史上具有重要地位,被誉为“卓越的民族诗人”。《大堰河----我的保姆》是艾青的成名作。《我爱这土地》、《向太阳》、《火把》、《古罗马竞技场》等是他的代表作。一、参读—作者简介1·试读,体会诗的情感基调和节奏韵律。思考:你喜欢哪些语段?哪些语段让你想到自己的母亲?试读·欣赏:朗读提示:本文的情感基调可以这样处理。第2节,要充满怀念和同情,语调舒缓。第3节,感情沉痛悲痛,语调低沉有力。第4--8节,着重写回忆,感情上时喜时悲,变化不定。第9—11节,写大堰河死的凄凉,节奏应放慢。第12节,是献给大堰河的赞美诗,感情炽热,节奏要加快。第13节,诗人的感情已达到高潮,朗读时应热情奔放,把火山喷发似的感情传达出来。读第1-3节,思考:??创造了怎样的意境?介绍大堰河的身份、地位、死后的境况。意象雪压草盖的坟墓檐头枯死的瓦菲被典押了的园地长了青苔的石椅意境荒寂衰败萧索凄凉感情深情的怀念低沉的哀思关于大堰河:大堰河,原出生于离艾青老家五里远的大叶荷村,很小就被卖到艾青的家乡--畈田蒋村当童养媳。她没有名字,人们只好用她的出生地称呼她,“卑微到连自己的名字也没有!”她一生命运非常悲惨:与前夫生了三个孩子;前夫死后,另嫁,又生了两个孩子。当时农民生活非常艰难,苛捐杂税,还有地主盘剥。大堰河孩子多,生活更是艰难,她受尽煎熬,仅四十多岁就离开了人世。搭好灶火后尝过熟饭后放好酱碗后补好破衣后包扎伤手后掐死虱子后拾起鸡蛋后抱抚摸拍去炭灰后第四节诗人回忆了在大堰河家的生活,摄取了哪些生活场景?母子情深阅读第5节,思考:“我”离开保姆,大堰河卸去一身重担,为何她却流泪了?在这泪水里,包含着对乳儿无比真挚的感情。我被生我的父母领回到自己的家里。啊,大堰河,你为什么要哭?我做了生我的父母家里的新客了!从住、穿、吃三个方面描写地主家富丽豪华的生活。跟“我”在大堰河家贫穷的生活形成对比。一方面突出了“我”的陌生;另一方面也反映了社会的不公。阅读第6节,思考:作者从哪些方面描写自己陌生的家,有何作用?含着笑洗衣洗菜切菜喂猪烧肉晒麦纯朴宽厚勤劳善良的大堰河命运悲惨,极容易满足。深爱切糖贴画赞美乳儿做梦哪些细节表现大堰河对乳儿的深爱?
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