连续求一个数的几分之几是多少.ppt

第一单元:分数乘法连续求一个数的几分之几是多少绿色圃中小学教育网学资源网、复习引入,,谁是表示单位“1”的量:(1)足球的个数是篮球的;(2)女生人数与男生人数的相等。篮球男生人数一、复习引入,?(1)篮球有35个,足球的个数是篮球的,足球有多少个?(2)六(1)班有男生25人,女生人数与男生人数的相等,六(1)班有女生多少人?二、自主探究,思辨交流绿色圃中小学教育网学资源网?整个大棚的面积是。萝卜地的面积占整个大棚面积的。红萝卜地的面积占萝卜地面积的。要求的是的面积。480平方米红萝卜地二、自主探究,思辨交流阅读与理解绿色圃中小学教育网共480平方米各种萝卜地占大棚面积的红萝卜地占萝卜地面积的二、自主探究,思辨交流分析与解答先求红萝卜地占大棚面积的几分之几:×=再求红萝卜地的面积:480×=60(平方米)先求萝卜地的面积:480×=240(平方米)再求红萝卜地的面积:240×=60(平方米)列成综合算式是480××=60(平方米)二、自主探究,思辨交流分析与解答二、自主探究,思辨交流2、萝卜地的面积是240㎡,正好是整个大棚面积的一半。1、红萝卜地的面积是60㎡,确实是占萝卜地面积的。3、从折纸中,我们可以很清晰地看出,红萝卜地、萝卜地和整个大棚的面积之间的数量关系符合题意。二、自主探究,思辨交流60×4×2=480()1、红萝卜的面积乘4表示萝卜地的面积,再乘2就是大棚的面积)2、把大棚面积平均分成8份,红萝卜地1份,用1份的面积乘8就是大棚的面积。60×(4×2)=480()60×4×2=480()三、巩固练习,强化认识1、可以先求出想成为老师的人数,再……2、也可以先算想成为老师的人数是全班人数的几分之几,再……