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给小学生家长的几点建议
望子成龙,是每个做家长的共同心愿。但真正成龙成虎的却还是凤毛麟角,因此,父母们也应该以平常心来对待孩子。在这里,我就小学生校外学习问题讲几点建议。
    1、培养学生独立完成学习任务的习惯,切忌越俎代庖。
    现在的孩子由于娇宠,不管是生活上还是学习上都具有很大的依赖性,在家里做作业,稍微难一点的题就会习惯性地叫大人,夸张地说怎样怎样难,这时候,你千万不要跑去立即解决,如果是字词方面的问题,只能让孩子借助工具书自己解决,难度大一点的智力题,先让他们独立思考,确实有难度,再加以点拨,直到孩子弄懂为止。这里提醒一点,家长在教孩子时,一定要注意知识的准确性,不懂就是不懂切不可装懂。
    2、让孩子自由地发挥想象力,切忌折断孩子放飞的翅膀。
    好奇是孩子的天性,他们常常会异想天开提些古怪又可笑的问题,这时候,你千万不要扫他们的兴,更不要凶巴巴地对付他们,其实,他们的小脑袋里正孕育着大智慧。大发明家爱迪生在老师教1+1=2时,他拿出两颗软糖迅速粘在一起,对老师的答案提出疑问:“看,两颗糖成了一颗糖,1+1=1”,老师找不出说服的理由,反说爱迪生是笨蛋,将他逐出校门,幸亏爱迪生有位独具慧眼的母亲,坚信自己的孩子是最棒的,并担负起教育责任,世界才有了一位如此伟大的发明家。
    有人用这样的题考孩子的反应能力。“树上有12只鸟,用枪打死一只,树上还有多少只鸟?”家长往往对“一只都没有了”的答案最满意,其实不然,如果孩子问;“树上原来有死鸟吗?”“打死的那只掉下来了吗?”这才是放飞了的想象,答案也不同了。
       当然,孩子也有耍小聪明的时候,那又另当别论了。比如,有的孩子用“好高骛远”造句,觉得有点儿难,便灵机一动,“我正在用好高骛远造句”,或者“用好高骛远这个词造句多容易呀”,你怎么办,语法上完全正确,这时,你首先要肯定这个句子的正确性,再告诉他,这是一种在学习上投机取巧的行为,孩子一定接受。另外一种情形又不同,用“像。。。一样。。。”造比喻句,孩子写成“我长得像爸爸一样”。你要告诉他,这是一个正确的句子,但不是比喻句,比喻句应是甲事物比乙事物。
       3、掌握知识是关键,切忌用分数捆绑孩子。
     许多家长注意的是孩子的分数和考试后排的名次,这当然重要,但不能动不动就给孩子下硬指标,一定要得多少分、第几名,弄得孩子到考试了就紧张,知识掌握了就可,考试上了红分就不错。这点就不多说了。
       4、 给孩子营造一个快乐的自由空间,切忌关门死读书。
     孩子的耐性是不足的,好动、爱玩。有些家长往往忽视儿童的特点,把孩子关在家里,买很多的练习册让孩子不停地做,孩子已经很疲倦了,还在加任务,这样做只能适得其反,让孩子产生厌学心理。心情好坏、兴趣高低,直接影响孩子接受知识的能力。给他们一个自由快乐的空间,让他们开心地玩,愉快地学,将会有事半功倍的效果,你不妨有目的地联系几位同年级的家长,有意识地在周末或假期让孩子聚在一起乐一乐,安排一些他们喜欢的活动,然后写篇作文比一比。孩子们的天地是丰富多彩的,他们一定会写出一篇好的文章,也会很听