主讲: 郭兰主讲: 郭兰 2017-1-5 湖北省辅导员培训:大学生的心理危机干预与自杀预防郭兰主讲 08-7-9 主要内容?危机概念?危机表现?诱发因素?三级预防?制度保障?辨别危机?隔离危机?处理危机?精神状态?误解和事实?预防与干预?对象和征兆危机与表现危机干预体系危机干预内容步骤自杀行为及其预防 2017-1-5 湖北省辅导员培训:大学生的心理危机干预与自杀预防郭兰主讲 08-7-9 ? ? ?人们通常无法控制的突发应激事件?当事人对突发事件的认识和反应?改变或破坏已有身心平衡状态?人们通常无法控制的突发应激事件?当事人对突发事件的认识和反应?改变或破坏已有身心平衡状态什么是危机什么是危机 2017-1-5 湖北省辅导员培训:大学生的心理危机干预与自杀预防郭兰主讲 08-7-9 2017-1-5 湖北省辅导员培训:大学生的心理危机干预与自杀预防郭兰主讲 08-7-9 一、大学生的心理危机与表现一、大学生的心理危机与表现?心理危机是一些心理冲突,以及由心理冲突引起的个体内部的心理状态或生理反应?产生条件?有导致心理应激的重大或意外事件?有躯体和心理不适感觉但尚未达到精神病态?依靠自身能力无法应对 2017-1-5 湖北省辅导员培训:大学生的心理危机干预与自杀预防郭兰主讲 08-7-9 学业、经济、感情、家庭、突发危机、、学生危机类型现实危机潜在危机危机发展阶段自然危机人为危机危机的主客体分类分类标准危机的分类 2017-1-5 湖北省辅导员培训:大学生的心理危机干预与自杀预防郭兰主讲 08-7-9 如何理解危机? Erickson(1965) 的成长理论: 人的一生要经历八个阶段, 每个阶段的更替便是一次危机,如顺利度过则人(格)得到成长 Swanson 和Carbon(1989) 的危机发展模型: (1)危机前的平衡状态(2)危机产生(3)危机后重建平衡 2017-1-5 湖北省辅导员培训:大学生的心理危机干预与自杀预防郭兰主讲 08-7-9 问题:大学生是心理危机高发群体吗? ?为什么?? ?答:因为他们、、、、、、、、、、?人在发展成长过程中会碰到不可避免的心理问题 2017-1-5 湖北省辅导员培训:大学生的心理危机干预与自杀预防郭兰主讲 08-7-9 危机的特性危机的特性?非预期性?不确定性危机特性?复杂性?主观性?威胁性?危险性?突发性?紧急性 2017-1-5 湖北省辅导员培训:大学生的心理危机干预与自杀预防郭兰主讲 08-7-9 ?度过危机,获得成长?陷入危机,不能自拔?严重危机,导致自杀?度过危机,获得成长?陷入危机,不能自拔?严重危机,导致自杀心理危机发展的结果
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