19大象的耳朵部编版二年级下册湖北省荆州市江陵县六合垸管理区初级中学小学部齐晓晶两把扇,在两地。摸得见,看不见。——打一人体器官()叶子有两片,左右各一边,说话能听见,终生不相见。——打一人体器官()耳朵耳朵认读生字扇慢遇兔安根痛最shànmànyùtùāngēntòngzuìsìdāyíshùgānwǔfán似耷咦竖竿舞烦认读生字扇慢遇兔安根痛最似耷咦竖竿舞烦扇子耷拉竖着遇到两根竹竿撑起来跳舞头痛心烦最后快慢朗读指导大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。重难点点拨大象的耳朵有什么特点?大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。大、像扇子似的、:大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。这里运用了什么修辞手法?仿写:1、大象的身子,像()似的。2、大象的尾巴,像()似的。3、大象有四条粗壮的腿,像()似的。(比喻)重难点点拨同学们,现在我们知道大象有一对——大耳朵,像扇子似的——耷拉着。一天,大象正在路上慢慢地散步,他遇到了小兔子、小羊、小鹿、小马,还有小老鼠,他们之间发生了什么事情呢?请打开课本,我们一起去看看吧!小兔小羊小鹿小马小老鼠
部编版大象的耳朵PPT课件 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
